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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    基于情感教育的大学生思想政治教育

    林诗卉
    134-135页
    查看更多>>摘要：情感教育是大学生思想政治教育中很重要的一部分，如何把握好大学生的身心健康发展，情感教育是很重要的一种方法。这其中包括：教师情感对思想政治教育的影响、学生的情感对教育的影响、素材中的情感对教育的影响等。本文将对此做一简单论述。

    大学生情感教育思想政治

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    民族音乐传承与民族高校音乐专业教学改革

    黄莉怡
    134-134页
    查看更多>>摘要：随着我国社会经济的不断发展，人们的生活水平也相应的得到提高，人们对音乐的需求也逐渐的显得比较重要。民族音乐高等学校不仅培养出音乐人，而且还有效的传承了民族音乐文化。本文就简单的分析了我国民族音乐传承和高校音乐教学，详细的讲解了我国民族高校音乐专业教学课程与民族音乐传承之间的关系，对民族音乐课程加强开发和利用，使民族高校音乐专业教学与民族音乐文化有新的发展。

    民族音乐传承高校音乐教学音乐人才

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    艺术赏析公共课的改革创新

    王蓉
    135-136页
    查看更多>>摘要：现在的高等教育里的艺术赏析公共课，没有得到普遍的关注，而是作为艺术专业课的一个补充或压缩而存在。本文针对自己调研的一些问题而进行了深入思考和提出一些建议。

    艺术赏析改革建议

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    浅议高校贫困生的感恩教育

    曾霞
    136-137页
    查看更多>>摘要：目前，国家、高校和社会各界都加大了对贫困大学生的资助力度，高校也积极开展助学工作，努力解决贫困生的经济困难。而在高校中，贫困生受恩不感恩的现象屡见不鲜。根据高校受资助学生缺乏感恩意识的现状，本文简要分析了感恩意识缺失的原因，并提出高校加强感恩教育的对策，以提升贫困生的感恩意识，激发受助贫困生以健康积极的心态迎接生活的挑战，实现资助的真正目的。

    感恩感恩教育贫困生

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    高校学生党员影响力的分析及其重要作用

    张英
    137-137页
    查看更多>>摘要：大学生党员一旦具有了思想先进、学业上进、正直诚实、生活简朴、服务意识强和身心健康等人格魅力，周围学生将会视他为自己政治上的旗帜，学业上的良友，品行上的典范，情感上的朋友，并能够引导周围学生思想上要求先进，学业上刻苦进取，全面提高自身综合素质。积极向党组织靠拢，对开创高校党建工作新局面有着十分重要的促进作用。

    党建学生党员影响力

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    如何提高中职旅游专业课堂效果--以西藏林芝地区职业技术学校为例

    普布多吉
    138-138页
    查看更多>>摘要：西藏林芝地区因海拔低、生态环境好、自然与人文景观俱佳被誉为西藏江南。“一流的资源、二流的规划、三流的建设、四流的服务”是现阶段林芝旅游发展的客观写照。同时旅游从业人员的素质相对较差，这一问题给旅游业的发展带来了阻力。为了培养适合旅游业需要的大量优秀的旅游服务人员，在旅游专业课的教学过程中，教师既要注重强化学生的道德素养、服务规范，同时还要加强学生的表达能力、人际交往能力、组织协调能力、应变能力等专业能力的培养，突出专业操作技能训练，才能使学生具有较强的综合能力，以适应旅游市场的需求。

    西藏林芝旅游课堂效果

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    职业院校平面设计创新思路扩展

    曹昱
    138-139页
    查看更多>>摘要：伴随各个职业院校不断开拓平面设计教学，职业院校想要培养更多竞争型应用人才，实际教学中，掌握教学规律，博采众长，教学同现实生活有机结合，或者尝试工作室模式教学。严格把好创新与兴趣两大关，培养更多优秀人才。由平面教育及对策作为着手点从而探索出一条平面设计的创新之路，对于我国职业院校可持续发展是具有深远意义与价值的。

    职业院校平面设计创新思路

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    基于职业能力本位的高职课程过程性考核方式改革与探索--以《连锁企业门店营运与管理》课程为例

    曹君
    139-140页
    查看更多>>摘要：随着课程教学改革和素质教育的实施，高职教师意识到课程考核方式改革的重要性。为了适应当前高职教学改革的需要，此文浅析了以能力为本位的过程性考核方式在《连锁企业门店营运与管理》课程中的应用。该课程是连锁经营管理专业的核心课，为解决课程内容抽象、知识庞杂、学生动手能力差等问题，根据校企合作企业面向学生就业岗位进行岗位工作任务和职业能力分析，根据职业能力定位确定课程培养目标，通过创设学习情境引导学生学习，并采用突出操作技能考核的过程性考核方式，从而进一步提升学生的综合素质和专业实践能力。

    能力本位过程性评价教学改革

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    公共事业管理（健康管理）专业实习教学刍议

    常明卢继东杨书侠
    140-141页
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    ERP沙盘项目技能竞赛选手培养模式探讨

    陈熹
    141-142页
    查看更多>>摘要：“普通教育有高考，职业教育有技能大赛”。近几年来技能大赛竞赛项目越来越广，参赛学生越来越多，通过校、县、市、省、国家层层比赛，大赛已成为提高和评价职业学校教学质量，展示职业教育办学成果的重要形式。受大赛功利化倾向的影响，各职校对竞赛结果非常在意，对技能竞赛选手的培养也日臻重视。目前大部分学校采用的培养模式——“精英教育”和“实施性教学计划因赛而调”都不太适合“ERP沙盘”这个项目，如何改革“ERP沙盘”项目技能竞赛选手培养模式，真正实现“以赛促教，以赛促学”是本文探讨的重点。

    技能大赛ERP沙盘自治型协会

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