首页期刊导航|东方教育
期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物,国内统一刊号:CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台,为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位,专送各市县党委、人民政府、教育局,欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    浅谈影响农村初中物理实验教学的几个因素

    李剑
    304-304页

    邓小平政治教育理论探析

    李秋里
    304-305页
    查看更多>>摘要:邓小平政治教育理论研究已成为国内外政治教育研究的一个热点问题。邓小平同志对建设和发展有中国特色社会主义政治教育事业提出了一系列重要的政治教育理论,本文重点探讨了邓小平政治教育理论的相关问题,分析了邓小平政治教育理论研究的发展趋势。

    邓小平理论政治教育发展趋势

    论中学历史教育中的公民教育

    李万国
    305-305,306页
    查看更多>>摘要:公民教育具有一定的时代性,在历史教育中开展公民教育能够让历史教育变成一个真正的充满理性思考的学科的同时,增强其实践性。当前中学历史教师对公民教育不够重视、教学方式死板,严重影响了中学历史教育中的公民教育的开展。通过抓住典型案例,培养学生爱国思想;联系生活实际,在课堂上面挖掘生活中的公民教育;开展课堂交流,增强师生公民话题互动的方式能够有效促进中学历史教育中公民教育的有效开展。

    中学历史教育公民教育有效开展

    如何让家长愿意合作

    梁淑琼
    306-306页
    查看更多>>摘要:通过建立良好的家园沟通平台,让家长参与教育活动,使家长、孩子间接相互影响。从而使家长愿意、积极配合幼儿园工作。使幼儿园能更好地利用家长资源和社会资源,让幼儿身心等到更好更全面的发展。

    如何家长愿意合作

    调控教学节奏,成就小学语文卓越课堂

    刘丽红
    307-308页
    查看更多>>摘要:在开展小学语文课堂教学改革和“卓越课堂”建设的实践中,我们发现:课堂节奏的调控问题对提高教学质量富有积极意义。怎样才能有效调控课堂节奏、成就小学语文卓越课堂呢?笔者结合自身的实践经验,从四个方面回答了这个问题。

    小学语文教学节奏卓越课堂

    幼小衔接存在的问题和解决策略

    刘君慧
    307-307页
    查看更多>>摘要:幼儿园至小学是当前儿童必须经历的重要阶段,幼小衔接成为当前家长和教育工作者极为关注的问题。针对目前儿童学习的基本情况、教学方式及教师的综合素质等方面对当前国内外幼小衔接的现状进行了阐述,对其中存在的问题进行了全面的分析,然后结合国内外的方法对现有的问题提出了相应的解决策略。

    幼小衔接教学方式现状解决策略

    厚积薄发深入浅出--从文本细读看小语课堂有效阅读

    刘琴
    308-308,309页

    科学构建学生评教系统,保真反馈教学效果

    刘晔
    309-309页
    查看更多>>摘要:学生评教指学生对教师的课堂教学质量进行评估,是教师教学水平评估的主要内容和高校教学管理的重要环节。目前,课堂讲授仍是多数教师采用的主要教学方式,以学生评教为衡量教师教学水平为主要内容正是体现了对这种教学方式进行检查、评定的需要。然而,由于各种原因,学生评教往往会出现结果反馈不及时、评教指标体系过于单一、评教机制缺少师生沟通渠道等诸多问题。因此,要保真反馈教学效果,就应该科学的构建学生评教系统。

    学生评教反馈体系教学效果

    浅谈现代社会幼儿教师的角色要求

    陆燕欣
    310-310页
    查看更多>>摘要:在信息化现代社会中,幼儿教师必须要有更新的教育观念和创新的教学形式,才能成为现代教育的学习者、开拓者和支持者,才能肩负其推动教育的改革以及为国家和社会培养跨世纪人才的重任。

    幼儿教师角色要求观念更新创新教学教育的开拓者

    孩子们需要爱

    陆雨晴
    310-310页