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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    传统文化与大学生思想政治教育的融合性发展

    赵航王乃圣
    66-66页
    查看更多>>摘要：中华民族五千年的文化历史源远流长，在社会的发展中，大学生作为祖国的未来、民族的花朵，需要对传统文化进行继承。而思想政治教育在培养大学生全面发展，对大学生树立正确的人生观、世界观、价值观起到了极其重要的作用。本文在深刻阐述中华民族传统文化的同时，将传统文化融入到大学生思想政治教育体系之中，对当前所存在的困境与问题进行探究，并提出切实可行的建议与措施，进一步带动高校思想政治教育的有效发展。

    传统文化大学生思想政治教育融合性发展

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    对职业院校物理实验教学设计的探讨

    杜朝礼
    67-67页
    查看更多>>摘要：文章从教学内容、教学方法、教学技术三个方面探讨职业院校物理实验教学设计的设计过程。教学内容方面包括：实验内容系列化、专题化，开设综合性、设计性实验；教学方法方面包括开展探究式学习；教学技术方面包括：基于虚拟仿真技术的物理实验教学，建设物理实验网络教学平台、选课和排课系统。通过准实验研究发现，整合技术的物理实验教学能够提高学生的学习成绩、信息素养和协作能力等。

    物理实验教学设计准实验研究

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    企业管理专业理论与实践教学研究

    周红波
    67-68页
    查看更多>>摘要：国家提倡实践性教学已经作为国家级重要课题提上日程，作为管理专业大学生对于企业管理实践存在困惑。深切感受到管理实践的重要性，课程听着教师讲课头头是道，思路清晰。走向社会发现不知道如何运用，满身是力气，找不到发力点。由此而来的困惑迷雾重重，导致大学专业课没用的理念。企业管理专业理论和实践其实仅仅一步之遥，扩充实践性教师队伍，增设规章制度课程，参与企业实践即可解决理论和实践的对接，且能满足企业管理类学生的实践性需求。走向工作岗位，迅速适应企业，完成岗位职责，了解部门职能，融入企业文化。

    实践性教师规章制度社会实践

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    大学新课程英语语法教学的策略探讨

    周金梅
    68-69页
    查看更多>>摘要：新课程英语教学的目的是培养学生使用英语与外界进行信息交流、思想表达的能力，虽然掌握语法并不等于掌握语言运用能力，但语法知识的欠缺会制约学生准确运用英语的。学生具有正确的语法能力，会促进学生实际的语言运用能力。事实上，漫长的英语教学实践已印证了语法教学是英语教学中必不可少的组成部分。大学英语语法教学传统且忽略语法，偏重实用性同听、说、读、写、译的相互结合。在教学中，应侧重让学生超越语法学习的表象，去抓住内在规律，举一反三，提高学习效率。

    大学英语语法教学

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    浅谈独立学院大学生就业现状及对策--以南京审计学院金审学院为例

    周彤
    69-70页
    查看更多>>摘要：独立学院作为我国高等教育的重要组成部分，它的存在和发展推动我国教育体制的创新，扩大高等教育的范围，为社会提供大量人才。发展至今独立学院已有15年的历史，它的就业率和就业质量备受社会各界关注。本文以南京审计学院金审学院为例，分析独立学院大学生就业现状，针对政府政策与资金的支持不足、社会认可度低、办学特色不突出等问题提出几点对策。

    独立学院就业现状就业困境对策

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    《化工安全技术》课程及考试形式改革

    周新新
    70-70,71页
    查看更多>>摘要：我国高职教育为了培养大批社会急需的人才，其教学特点紧跟时代需要、灵活多变。本文从智能考试系统出发，分析其特点，并将其应用到《化工安全技术》课程考试中，构建一种的新的考试形式，为提高教学提出参考意见。

    考试系统教学改革实践教学

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    《中国近现代史纲要》课程的教学思考

    张云峰
    71-71页
    查看更多>>摘要：深入领会和贯彻中央16号文件，吃透《中国近现代史纲要》教材的核心内容和规律，使理论更接地气，更贴近学生实际，本文从四个角度对教学课程进行思考，以期为教师提供意见参考。

    《中国近现代史纲要》课程教学思考

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    大学生体育学习能力的体系建构及培养问题研究

    周晓刚
    71-72页
    查看更多>>摘要：随着我国阳光体育运动的开展，国民的体育意识得到普遍增强，越来越多的人参与到日常体育活动中来。大学生，作为国民的重要组成部分，其体育素质的高低，直接影响着国民整体体育水平的高低。在高校体育教学中，对学生的体育学习能力进行培养，加强其体育能力体系的构建，有利于体育教学意义的发挥。培养大学生正确的体育意识，传授正确的体育方法，会让体育教学更有价值。

    大学生体育学习培养问题方法

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    工程制图课程教学改革探讨

    周志刚
    72-73页
    查看更多>>摘要：工程制图是工程技术中的一个重要过程。也是一门重要的基础必修课。对该课程的学习，要求有一定的空间逻辑能力和形象思维能力，而对目前高职生现状来说，要很好的掌握其精髓是件困难的事，这就对我们的教学提出了更高的要求。必需从教学内容、教学方法、教师能力等方面做出相应的改革，才能培养出符合高职教育要求，符合当今社会要求的技能型人才。

    高职教育工程制图教学改革

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    单片机中学教结合下按理教学的探讨

    朱集锦
    73-73页
    查看更多>>摘要：在普遍理论教学听不懂，入门不深，入门不入行的情况下，本文通过对单片机教学操作与学习结合的方法进行分析与总结，深入探讨如何能迅速的取得比较良好的教学效果，探讨在这门专业教学中的独到之处。通过对不同的一些教学的方法进行比较从而得到比较好的指导作用。
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