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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物,国内统一刊号:CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨,坚持刊物品质第一位的办刊理念,全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台,为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位,专送各市县党委、人民政府、教育局,欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    引导学生运用数学知识解决实际问题

    朗吉拉姆
    296-297页

    小学数学应用题教学的几个常见问题

    张静
    297-297页
    查看更多>>摘要:应用题在小学试卷中一直占有重要的地位,应用题的分值最高,步骤最复杂,讲解最困难,一直是老师头疼的事情。因此,小学课堂上应用题教学存在不少问题。学生缺乏自主探索,独立思考。

    小学数学应用题教学问题

    三种工具软件在化学教学中的应用探究

    钟泽君
    298-298页
    查看更多>>摘要:计算机技术的提高促进了工具软件在教学当中的应用与发展。选取正确的工具软件和使用方法能够促进和辅助化学实践教学活动。本文简单描述了ChemDraw软件(化学结构绘图软件)、Chem3D软件(分子模拟分析绘图软件)和Ulead Gif Animator5.0软件(动画制作软件)三种工具软件,并且从应用的角度进行了相应的分析和探讨。

    ChemDrawChem3DUleadGifAnimator5.0化学教学

    谈数学教学中培养学生的创新意识和创造能力

    周祖祥
    298-299页

    高中教学中过氧化钠与二氧化碳反应的实验探究

    陈登海
    299-300页
    查看更多>>摘要:过氧化钠与二氧化碳的反应是高中阶段的一个重要实验,本文在实际操作的基础上,将过氧化钠分别与干燥或湿润的二氧化碳发生反应,介绍实验原理,并结合此案例引导学生的创新能力。采取探究式的学习方法,与已学的知识挂钩,并运用已学知识解决问题,同时,引导学生在探究过程中有新的问题发现。而且从多角度寻求解决新问题的答案,从而真正激活学生的思维,培养其创新能力。

    过氧化钠与二氧化碳的反应探究式的学习方法创新能力

    浅谈初中数学教学中数与形的应用

    李香顺
    300-301页

    浅谈小学数学课堂说的训练之策略

    廖德琴
    301-301页
    查看更多>>摘要:小学数学课堂中说的训练是提高教学质量和学生数学素质的一个重要的突破口,我们要采取一定的组织方式,在质疑、思考、分析、评论、小结多个关节引导学生对相应情况进行述说,培养学生说的能力和思维能力。

    小学数学课堂说的训练策略

    谈谈小学数学概念教学的引入

    杨晓艳
    302-302页

    高中数学课堂教学“环节优化”策略探究

    屈卫华
    302-302页
    查看更多>>摘要:“环节优化”就是要实现课堂教学各个环节的有效实施,要求教师改进教学方法,改善教学设计,切实提高课堂教学效率。本文针对高中数学课堂的三个关键环节即问题情境、巩固训练和课堂小结,提出了优化策略,希望能够给广大高中数学教师提供帮助。

    高中数学课堂教学优化策略

    从《春怨》英译看中国唐诗翻译的创新之处

    关丞
    303-303页
    查看更多>>摘要:随着社会的发展,中国地位的与日俱增,中国古典文化对世界的影响愈加深远。唐诗作为中国文化的重要组成部分,一直以来是中外学者不断研究的方向。所以,对于唐诗的翻译工作就变得尤为重要。虽然诗歌翻译仅仅是在语言层面的转换,但翻译的不断创新却是使中国古代诗歌文化永葆青春的重要因素。

    诗歌翻译对比创新