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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    小学低年级写话兴趣的培养

    郭凌芸
    144-144,145页
    查看更多>>摘要：低年级学生容易对事物产生兴趣，选取贴近生活实际的话题，引起他们的兴趣，使他们乐于表达，从而降低写作难度，让学生感到易于动笔，乐于动笔，学生愿意主动表达，主动写话，变“要我写”为“我要写”。

    写话兴趣培养

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    浅析高中班主任如何与家长建立和谐的互动关系

    李磊
    145-146,147页
    查看更多>>摘要：教育对于学生来说具有重要的意义，影响一个人的前途与命运，高中的教育不应该仅仅是教师的事情，还应该是家长的事情，家长要参与到教学中来，学校与家长要开展多种形式的交流。本文将结合笔者自身的工作经验，探讨在高中的班主任工作中，如何与家长建立有效的互动关系，重点探讨互动的原则、互动的方式等等，希望搭建学校与家长沟通的桥梁。

    班主任互动关系

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    浅谈初中语文教学如何培养学习兴趣

    左绍良
    145-145页
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    新课标下小学思品的对策研究

    李龙光
    146-146,147页
    查看更多>>摘要：随着国际化的脚步加快，我国的经济事业快速发展，教育事业也得到了提高，但是在众多的国家中，我们国家的道德素质却有待提高。因此，在新课标的改革中，要求加快提高学生们的思想道德素质，也就是对于小学的思想品德课程要有所改革创新，对与传统教学中的方法要取其精华去其糟粕，本文针对思想品德课程中存在的不足进行了分析，也提高了创新教学的方法，希望能够提高学生们的道德素质，从而推动全民素质的提高。

    新课标下小学思想品德教育对策研究

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    中学语文课改模式初探

    李娜
    147-147页
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    教师自我发展浅谈

    李莎
    147-148页
    查看更多>>摘要：自我发展水平从根本上决定老师专业发展所达到的程度，老师教育必须关注老师的自我发展。

    自我发展专业发展老师教育

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    现代体育教学与训练重在创新

    李玉玲陈玉群
    148-148页
    查看更多>>摘要：伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国体育教育的发展和进步，体育教育理念也在不断的发展和创新。因此，在现代体育教学与训练中，教师需要注重教学的创新，通过结合学生的实际学习情况，结合体育教育的发展对体育教学工作进行有效的创新，以满足学生的学习和发展需求，促进学生的良好发展。

    现代体育教学训练创新

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    制约中小学武术教学的因素及发展对策

    刘潇
    149-150页
    查看更多>>摘要：中小学武术教学关系着民族文化的传承和国民的健康，对增强民族文化认同、实现民族文化复兴和全面提高国民素质，具有十分重要的战略意义。但在我国中小学校园中开展的情况却不尽如人意。，笔者认为中小学武术教学的现状是不容乐观的，在查找出了制约我国中小学武术教学普及的因素，并提出普及我国中小学武术教学的相应对策。

    中小学武术教学对策

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    论舞蹈教育的多元性与丰富性

    刘丽萍
    149-149页
    查看更多>>摘要：舞蹈作为人类最古老的艺术表现形式之一，也是人们接受各类教育的一个组成部分，舞蹈与教育二者相互依存，相互促进，在现实生活中仍然有着不可替代的重要作用。特别是在社会飞速发展的今天，舞蹈教育以传统与现代交相辉映的独特魅力，已经成为人们提升知识能力的有效途径。

    舞蹈艺术教育方式多元思考

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    岁月峥嵘催人老，只争朝夕年轮新

    龙吉明
    150-150,151页
    查看更多>>摘要：一个优秀的教师要放得下自命清高的架子，要担得起传承文化的担子，要保持为人谦虚谨慎的调子，要有虚怀善学，服从安排的样子，为此，我在工作中勉励自己：一是不得过且过、保持良好的工作状态，二是保持常乐和健康心态，三是对家长、对学生要有服务的姿态，四是不图名利的相处，只图服务的付出，五是切记作为教书育人要有舍莫贪得，蝇头小利对教师权威和影响力是一个腐蚀。

    凝聚人心平常心态潜心服务提升境界

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