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期刊信息/Journal information
东方教育
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刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    高职院校体育选项课开展体能训练的探究

    许聪
    65-66页
    查看更多>>摘要：高等职业技术院校面对未来社会高素质人才的需求,体育教学不断改革和完善,将体能训练融入体育选项教学中,符合高职院校体育教学发展的需要,改变了以往的只重专项,轻素质的教学理念,通过教学使学生既能掌握一至两项专项技能,又可以提高身体的各项素质,培养出能胜任社会艰巨复杂工作的人才.

    高职院校体育选项课体能训练

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    对大学生"考证热"现象的调查研究——以南京工程学院为例

    许家玮吴江王雨晴吴钰烨...
    66-68页
    查看更多>>摘要：近年来,很多在读大学生在大学期间都会考取各种各样的证书——因而形成"考证热".从一方面来说,考取证书能够使自己在就业的时候获得更多的机会,但是证书太多、证书"烂大街"现象普遍.所以,就有学生考了很多证,但还是找不到工作,毕了业还是失业.所以,"我们到底要不要考"这个严肃的问题摆在了我们面前.我们针对出现在大学生群体,尤其是本校南京工程学院的学生中的"考证热"现象进行调查,旨在通过调查分析,指导大学生理性看待"考证",并付诸实践.调查大学生"考证热"的现状,分析成因和利弊,给出合理的建议.

    大学生考证热利弊建议

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    基于校园新媒体下高校思想政治教育创新措施研究

    杨银
    68-69页
    查看更多>>摘要：新媒体是信息化社会和全球化时代的产物,作为沟通人与人、人与事物、事物与事物之间的媒介,是高校思想政治创新教育的重要手段.本文从新媒体作为高校思想政治教育创新的主体、新媒体高校思想政治教育作为创新教育途径等两方面探讨了高校思想政治教育创新措施,以期为广大高校思想教育工作者提供一些参考意见.

    校园新媒体高校思想教育创新

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    浅谈PACS系统在眼科学基础教学中的优势

    严晶陈文贵吕艳
    68页
    查看更多>>摘要：目的 探讨PACS系统在影像医学中问题式教学模式中的应用.方法 结合PACS系统在眼科学基础的教学,分析总结PACS系统在教学中的优势.结果 通过在教学中运用PACS系统进行教学,提高了学生学习的积极性,促使眼科学基础教学向现代化医学教学模式方向发展.结论 合理运用PACS系统开展教学,能有效提高学生学习的积极性,使学生学习从单一学习模式向工作实践的学习模式转变.

    PACS系统眼科学教学

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    高等数学中极限概念教学的问题思考

    杨云鹏王正伟
    69-70页
    查看更多>>摘要：微积分是高等数学教学中的重点与难点,而极限概念作为微积分的奠基概念,其重要性不言而喻.极限概念应用面十分广泛,到在微积分学习中所涉及到的连续、导数、定积分、重积分、级数等概念都建立在其基础之上.可以说学好极限概念不仅仅是学好微积分的关键,更甚至是学好整个高等数学的必要条件.但极限概念作为一个抽象的数学概念,并不直观易懂,它在学习掌握上有一定的难度.本文阐述了学习极限概念过程中产生的问题,并探讨相应的解决方案.
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    英美文学知识融入大学英语教学改革初探

    杨冰
    69页
    查看更多>>摘要：英美文学是我国高校英语专业高年级的一门重要必修课,是学生学习和研究英语语言文化的必要途径.同时它又是一门比较特殊的课程:既不是单纯的历史课,也非纯粹的文学欣赏课,它需要授课教师个人的智慧和学生的积极参与.本文主要论述了英美文学与大学英语教学的重要性和可行性.作者认为英美文学与大学英语教学相结合的教学模式改革顺应了我国英语教学改革的需要,有助于培养未来适应社会需要的应用型人才.

    英美文学大学英语教学改革

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    计算机与信息技术基础课程教学改革研究

    易晓梅尹建新
    70-71页
    查看更多>>摘要：本教改项目研究以集贤学院学生为授课对象的计算机与信息应用基础教学方法,通过案例教学将枯燥复杂的理论说课转换为充分发挥主观能动性的创作,通过层次教学解决生源计算机基础差别大矛盾,通过考核方式的改革提高学生平时学习的积极性,将大幅提高教学质量和教学效果.

    计算机与信息应用基础案例教学层次教学考核方式

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    新时期大学生爱国主义教育存在问题及对策研究

    余思童杨欢秦明鹏
    71-72页
    查看更多>>摘要：爱国主义是中华民族的优良传统,是中华民族生生不息、自立于世界民族之林的强大精神动力,是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史发展的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱.爱国主义教育是思想政治教育的重要内容.当前大学生爱国主义教育受到了各方面的冲击和挑战,本文试图分析了大学生爱国主义教育存在的问题并提出了相关的对策与建议.

    大学生爱国主义爱国主义教育

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    MOOC在计算机基础课程教学中的应用和展望

    于贵梁少林
    71页
    查看更多>>摘要：MOOC是大规模网络开放课程的简称,在MOOC平台上,大学名师的精彩讲授,学生的自主学习体验,师生形式多样的互动过程等被完整系统地实现.在分析 MOOC 平台特点的基础上,深入探讨了如何在计算机基础教学中应用MOOC,最后展望了未来MOOC对计算机基础课程的教学影响.

    [关键字]MOOC课程教学计算机基础

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    有关高校绩效的思考

    翟玥
    72-73页
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