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期刊信息/Journal information
东方教育
东方教育

刘海

月刊

2079-3111

dfjybjb@163.com;dongfangjiaoyuzzs@163.com

010-56038912;025-83738717

210008

南京市栖霞区和燕路257-1号

东方教育/Journal Oriental education
查看更多>>《东方教育》是由江苏广播电视报主办的一份面对广大中小学及幼儿园的学术刊物，国内统一刊号：CN 32–0034, 本刊秉承“以素质教育为导向、教育与教学相结合”的办刊宗旨，坚持刊物品质第一位的办刊理念，全力打造一个贴切于新时代要求的学术交流平台，为辛勤工作在教育战线的园丁们提供一个发表与交流学术成果的园地。是直投省委、各厅、局及相关单位，专送各市县党委、人民政府、教育局，欢迎广大教育工作者们积极投稿。
正式出版
收录年代

    大学教育中数学教育的素质作用与文化效用

    陈燕
    85页
    查看更多>>摘要：数学是一门奠基人类文明的伟大学科,发挥着超乎想象的重要作用.长久以来,人们多是习惯从数学中索取所需要的知识,而忽略了数学教育更大的价值和效用.中小学的数学教育多是基础性的数学知识,存在很浓的应试成分.大学数学教育更应该承担起素质教育和人文教育的责任,发挥出大学数学教育本身应该具有的素质作用与文化效用.

    数学教育素质作用,文化效用

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    微信公众平台在大学英语教学中的应用

    代锦霞
    86-87页
    查看更多>>摘要：作为一种具有广泛应用基础的社交软件,微信对大学生的生活与学习产生了巨大影响,也给大学英语教学改革带来了新的契机.文本以建构主义理论为基础,论证微信平台在大学英语教学中的优势,并在此基础上对大学英语教学过程进行一定改革,收获了较好的实践成果.

    微信公众平台大学英语教学应用

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    高职院校辅导员开展大学生核心价值观教育探析

    成春强
    86页
    查看更多>>摘要：党的十八大后党中央提出了培育和践行社会主义核心价值观教育的目标,但当前高职院校大学生在核心价值观的认知与践行等方面还存在问题.高职院校辅导员应明确在教育实践活动中作为社会主义核心价值观的倡导者、引领者、监督者和解惑者的角色定位.通过理论教育与社会实践的紧密结合,积极有效地开展培育和践行大学生社会主义核心价值观教育.

    大学生价值观社会主义核心价值观辅导员

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    大学生职业沟通能力评价指标体系的构建

    董琦
    87-88页
    查看更多>>摘要：本文提出了一种用于对大学生职业沟通能力进行评价的指标体系,并可针对专业特性进行剪裁并确定每项指标的权重.该体系可作为职业沟通能力评价方法的基础,有利于提升职业沟通能力教学效果的验证,同时也能够让大学生有针对性的提升自身的沟通能力.

    职业沟通能力职业核心能力评价指标

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    "以人为本"教育理念下的高校体育教学改革

    杜蕾
    88-89页
    查看更多>>摘要："以人为本"是科学发展观的重要内容之一,也是人文精神的具体体现.随着新课程教学改革的推进和普及,要求高校体育教学改革要突出"以人为本"的教育理念,重视和关注"人"的主观能动性、兴趣爱好等等,满足学生体育锻炼的心理和生理需要.本文主要分析了"以人为本"教育理念下高校体育教育改革的几点思考.

    以人为本教育改革思考

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    量词"对、副"的研究及其对外汉语教学探索

    段万海
    89页
    查看更多>>摘要："对、副"是两个汉语量词,是在源远流长的汉语语义使用过程中进化而来的,对它们的释义必须清晰具体.在对外汉语教学中,弄清学习者汉语量词学习存在的问题,根据问题因材施教.学生要学会自我学习,自我提高,听说读写相结合才能学好量词,学好汉语.

    "对、副"量词对外汉语教学

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    基于高职英语第二课堂发展的探索

    樊辰辰
    89-90页
    查看更多>>摘要：高职英语第二课堂作为一种新的英语教学模式能够有效地配合传统课堂,提高高职英语的教学效果,改善高职英语教学的现状.因此,英语第二课堂获得学校、教师和学生越来越多的关注,本文从学生的角度出发,了解学生对英语第二课堂的态度,探索高职英语第二课堂的发展.

    高职英语英语第二课堂学生

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    应用型人才模式下的土木工程测量课程建设研究

    方燕李霞
    90-91页
    查看更多>>摘要：结合高校建设应用型人才培养特色名校工程的要求,对建筑工程学院土木工程测量课程理论与实践教学方面进行研究.本文提出了课程建设的整体思路、教学内容改革措施、教学条件建设措施、以及教学方法与手段改革措施.

    土木工程测量课程建设改革目标改革措施

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    《产业经济学》课程新考核方案设计研究

    傅沂
    91-92页
    查看更多>>摘要：当前,《产业经济学》课程的考核方式存在着较大的弊端,极大地影响了学生学习该门课程的积极性和创造性.基于笔者多年对该课程考核方式的探索,基于《行业分析报告》的写作过程提出了一套较为成熟的新考核方案.
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    关于高校思想政治教育和心理健康教育的探讨

    付婧吴天涵王丽娜
    91页
    查看更多>>摘要：高校德育的两个重要部分即思想政治教育和心理健康教育.思想政治教育与心理健康教育在教育内容上各有侧重,可以相互补充.但同时心理层面和思想层面不是截然分开的,它们同属于意识范畴的东西,都涉及思想和精神领域,存在着两者共同关心的一些问题,在具体内容上既互相交叉又互补.两者在教育方法上可以相互借鉴,从而增强学生的主动参与性.

    思想政治教育心理健康高校

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