首页期刊导航|东方青年·教师
期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    如何让中职学生喜欢英语

    张池青
    84-84页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿体育活动教学

    李静
    85-85页
    查看更多>>摘要：幼儿体育是实现幼儿身心健康的重要手段。目前，社会各界对于幼儿体育越来越重视，表现在许多幼儿园开始培养幼儿体育老师。幼儿体育活动的重要性是不言而喻的。但是现在的幼儿体育活动中存在许多的不足和问题，有些体育活动根本不注重幼儿的兴趣和能力，甚至有些体育活动只是幼儿在那里自由玩，根本无法培养幼儿的兴趣和提高他们的身体素质。所以根据《纲要》的精神，我设计了“幼儿体育活动教学”。

    幼儿体育活动安全因材施教教师兴趣满足感

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    与教师的心灵碰撞--小学课堂教学公平的现实解读

    李莉
    86-86页
    查看更多>>摘要：基于课堂教学公平存在的问题，本研究主要采用访谈手法对一线小学教师进行访谈，了解教师对课堂教学公平的认识，了解教师在课堂教学中课堂行为原因，从而深入挖掘及全面认识现实课堂中教学公平问题。

    小学课堂教学公平教师学生原因

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    侨乡初中英语教学的思考

    李美
    87-87,88页
    查看更多>>摘要：亭江侨乡的大部分学生的经济条件比较优越，他们的父母多在国外，他们学习英语的目的是为以后出国打好基础或者是为了应付考试，少部分学生认为学习英语是必须的，这给老师的教学带来了极大的困难。面对这样特殊的学情，我们感到一种无形的压力，如何使学生从接触到英语那一刻开始就保持着热忱和兴趣，并坚持不懈地学习成为我们探讨初中英语教学的关键，为此我们要在教学中做到不断激发学生兴趣，努力创造课堂气氛和及时跟踪学生，始终以学生为主体，创造良好语言学习环境，改善侨乡学生学习英语的态度，促进英语课程的不断发展和完善。

    兴趣跟踪促进发展

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    Word2007高级应用探讨

    耿向川
    88-88页
    查看更多>>摘要：针对Word2007实际应用中出现的一些问题，总结经验，列举出一些操作技巧。

    Word2007应用技巧

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    学前教育必须保持教育性和公益性

    李维
    89-89页
    查看更多>>摘要：我国明文规定学前教育必须具有教育性及公益性这两个基本的特性，学前教育是学制中的阶段之一，也是基础教育的组成部分。笔者通过多年的教学经验，通过四个方面阐述了目前中国学前教育的性质、功能及地位的现状，并在结尾对此话题做了简要的总结，旨在与业内人士沟通的同时，让其他行业的读者对中国的学前教育事业有一定的了解。

    学前教育教育性公益性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈幼儿园早期阅读环境的创设

    李霞
    90-90页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈学生自主学习能力的培养

    李云
    91-91页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈原地推铅球的短期训练--快速提高体育考生的铅球成绩

    胡一峰
    92-92页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    体验式教学模式应用于羽毛球教学中的效果分析

    李国平
    93-93页
    查看更多>>摘要：体验式教学模式引进羽毛球教学中，这是一种新形势下的的教学需要。我们结合自身的课堂教育教学经验，借鉴前人在体验式教学模式里取得的成果，列举了初中的羽毛球运用体验式教学模式教学的方式，进行了系统的分析，笔者针对初中羽毛球课的体验式模式，特别制定了很适合初中学生特点的主题，设计羽毛球体验式教学的内容、羽毛球体验式教学的目标、羽毛球体验式教学的进度、羽毛球体验式教学的实践，并且将师生互动做了基本的分析。同时还阐述了羽毛球体验式教学在教学中应该掌握的侧重点，即难点和重点，旨在准确地把握和运用体验式教学的模式根本，进行有效地教学，从而更好地让学生体验到体验教学的情趣，提高教学质量。

    羽毛球教学体验式教学模式应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据