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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    谈寄宿制学校班主任的角色

    贾振达
    32-32页
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    班主任工作之我见

    巴桑罗布
    33-33页
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    浅述--如何看待信息技术与小学英语教学的结合

    白央
    34-34页
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    谈小学德育工作存在的问题及对策

    白美丽
    35-35页
    查看更多>>摘要：素质教育背景下，人们越来越关注对中小学生的道德素质教育，多年的实际工作告诉我们，小学生的德育工作一方面要从学生的未来发展角度出发选取合理的教材，另一方面要结合学生的兴趣、个性开展合理有效的德育活动，而其中，德育活动又是促使学生形成正确道德观、价值观最为直接和有效的途径。

    小学德育问题对策

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    小学品德与社会教学现状分析

    白少彦
    36-36页
    查看更多>>摘要：义务教育阶段开设的，能够培养学生的思想道德、高尚情操的科目，在整个小学教学体系中处于核心的地位。品德与社会教学顺利、成功的进行能够帮助学生养成良好的道德品质，促进学生更多地参与到社会教学活动中来，保证将来社会主义国家国民都具有高尚的道德情操。但是，在实际教学中，教学效果却不好。对此，笔者归纳和总结了影响因素，提出了解决方案。随着我国教育产业规模的发展壮大，小学教学也相应提升了教学标准与要求。小学思想品德教学是与社会教学发展互相结合的有机组成部分。《小学品德与社会》教科书是通过将社会与小学生思想品德教育进行有联系的一本教学材料，在《小学品德与社会》中明确指出新型的课堂形态为小学品德教育与社会教学课程带来了新型的教学特点，课堂教学必须根据小学品德与社会化发展的教学经验与特点互相结合，形成符合现代化要求的教学策略。

    小学品德与社会现状

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    对初中“物理教学过程完整化”的探究与思考

    白晓明
    37-37页
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    有关高中数学概念教学的探讨分析

    白玉莲
    38-38页
    查看更多>>摘要：数学概念的正确理解是学生学习数学知识的基石，数学是在概念的理解上进行创造性的运用，学生必须将概念作为学习的工具与技能。数学概念是学习新知识的第一步，高中数学概念尤为重要，本文在分析高中数学概念重要性的基础上，对概念教学的方式进行探析。数学知识中最普遍的形式是概念，概念是教学内容的基本点，是逻辑导出定理、公式、法则的出发点，是建立理论系统的着眼点，是理解和掌握数学理论、方法的基础，数学概念的学习可以说是学生学习数学的根本前提。学生学习数学概念效果如何直接影响着学生数学知识的理解与掌握，关系到学生数学能力的培养与提高。所以对如何进行高中数学概念教学才能使学生理解和掌握这一课题的研究是十分必要的。

    高中数学概念教学

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    浅谈如何培养学生学习PLC的兴趣

    曹燕胡山
    39-39页
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    浅谈低年级识字教学

    曹东霞
    40-40页
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    吃“自助餐”引发的数学思考

    杨文芬
    41-41页
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