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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    “传道”乃教师之根本

    樊建华陈其美
    62-62页
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    浅析二、三十年代德国法西斯运动的兴起

    董支阳
    63-63页
    查看更多>>摘要：德国法西斯运动的兴起深受历史传统和现实因素的影响。浓厚的封建专制主义、军国主义和德意志民族民族特性是德国法西斯运动兴起的民众基础。德国在第一次世界大战战败和1929-1933年的资本主义世界经济危机是德国法西斯运动兴起的历史条件。希特勒的个人政治谋略是法西斯兴起的导火索。

    德意志民族主义法西斯希特勒

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    在体育教学中培养学生意志品质初探

    董志辉
    64-64页
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    浅谈音乐教学中的互动环节

    杜娟
    65-65页
    查看更多>>摘要：一堂音乐课生动与否，是看教与学之间的互动与配合。如果只有教或者只有学就没有默契可言，没有生动可言，更没有没有效率可言，没有效率就是我们教师的失败。怎样才能做到教与学的互动是我们一直苦苦探询的一个问题。本文旨在结合初中学生的心理发展阶段的特点和一些教学实践经验，并参考部分音乐教学论文和专著而成，以音乐课上如何来搭建师生之间的默契桥梁为主题，以如何提高教、学的效率为目标，较浅显的做了以下论述。

    师生情绪互动教与学

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    小学英语教学中的文化意识培养

    杜秀
    66-66页
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    小学语文教学模式探析

    段建英
    67-67页
    查看更多>>摘要：小学语文是小学生的一门基础学科，也是学生一生中最重要的学科，从小学到高中，这都是学生的必修课。它在改变传统的压抑学生个性发展的同时，并改变学生被动的局面，强调学生是课堂的主体，语文课堂的教学应该以学生的发展为基本原则，发挥学生的学习积极性。

    小学语文教学模式

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    中学生德育研究

    段晓东
    68-68页
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    浅析新课改下的物理教学

    冯平凡
    69-69页
    查看更多>>摘要：新课改下的物理教学应注重利用生活资源，让物理教学走向生活，培养学生对科学探索的终生志趣；创设物理情境和模型，深刻理解物理问题；利用生活中的物理因素，弥补课堂观察、实验的不足；还生活于物理，提高解题能力。随着各科领域新课改的实施，高中物理教学工作也面临着许多问题。新课改要求物理教学要具有倡导性、过程评价性、科学探究性以及目标性。高中物理教师不仅要思考如何将教学实现合理、高效，还要考虑如何在教学过程中真正落实新课改的要求。本文通过对高中物理教学的思考，总结出教学新思路。要想适应社会的发展，就需要我们每个个体通过不断的身心调整，在社会环境中维持一种良好的有效的生活状态，只有这样才能立足于社会，并在社会中发展，高校教育正是学生步入社会的最后一个环节，因此只有在高校教育的各个环节中落实培养学生的各方面社会技能才能达到这一适应社会发展的目标。

    高中物理新课改教学方法

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    高中作文教学创新性探讨

    冯新莲
    70-70页
    查看更多>>摘要：如何克服学生对作文的畏惧和厌烦情绪是新课标下农村高中语文作文教学中首要解决的问题。现在普通高中的许多学生缺少阅读，或存在阅读误区，无法把所阅读的知识化为己用，把知识视为难事。本文从立足课堂积累写作素材、分类归纳，激发学生创新思维、实现作文教学的创新，发挥学生的主体性，增强学生的自信心，高中语文教师要积极思考教学策略，运用多种教学方法，对高中作文教学进行创新，全面提高学生的写作水平，提高作文教学的质量。作文历来是高中语文教学中的重点，许多学生在面临写作时感觉困难重重。作文训练也达不到所期望的效果。提高作文的教学水平十分重要，这里将介绍在作文教学中如何提高学生的写作技巧、写作效率的方法，培养创新发散性思维，跳出以往作文模式的框架，解决缺乏真情实感、主体缺失等问题，从而提高作文教学质量。

    高中作文创新写作技巧

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    小学美术教育的探讨

    冯丽
    71-71页
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