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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    小学一年级新教材汉语拼音教学之我见

    杨秀萍
    291-291页
    查看更多>>摘要：声母发音与课文插图的整合，拼读音节与生活经验的整合，认识汉字与观察情景图的整合，阅读儿歌与识字的整合是一个多元化的整体，将学拼音看图识字、看图说话、阅读短语和儿歌等多个知识点互相渗透，分层次有机整合，千方百计调动学生的兴趣，力图取得最佳学习效果。

    一年级教学汉语拼音新教材整合

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    “有效教师”与教育现代化

    杨燕丽
    292-292,293页
    查看更多>>摘要：教育现代化关注于人的发展，“有效教师”的产生和发展，给教育现代化注入了新的活力，有力地推动了教育现代化的进程。在基础教育改革的背景下，教师专业发展，有效教师成为社会发展的必然要求，教师的专业知识、专业技能、专业态度和专业自主意识，这四个方面则构成有效教师核心专业素质的整体。

    有效教师教育现代化专业素质

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    小学低年级阅读能力的培养

    杨燕琴
    293-293页
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    浅谈英语教学中如何调动学生的积极性

    于婷婷
    294-294页
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    浅谈中学语文教学中的德育渗透

    余娜
    295-295页
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    学习历史--兴趣是最好的老师

    袁慧
    296-296页
    查看更多>>摘要：《现代汉语词典》中这样定义兴趣：兴趣指兴致，对事物喜好或关切的情绪。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义，可以使人集中注意，产生愉快紧张的心理状态。然而，在现实的历史教学中，学生总是觉得历史没意思，常常提不起兴趣，认为历史就是背记条条框框。其实，学习历史----兴趣是最好的老师。历史教学应该让学生在快乐中学习历史。

    兴趣反思快乐成长

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    在初中政治课教学中实施素质教育的一点体会

    袁树会
    297-297,298页
    查看更多>>摘要：初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的教育、教学活动，一方面使学生掌握这一学科的基础知识和基本技能，另一方面在学习过程中要培养学生使用科学的学习方法，还要培养学生形成良好的思想道德品质，树立正确的价值观。只有这三个方面的目标共同实施，才有利于培养学生的全面素质。

    初中政治素质教育体会

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    浅谈如何提高学生对音乐鉴赏课的兴趣

    于艳静
    298-298页
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    浅谈中学生良好行为习惯

    袁新林
    299-299页
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    新课程理念下高中信息技术课程课堂教学的探索与思考

    臧婧
    300-300页
    查看更多>>摘要：本文根据新课程理念的要求和高中信息技术课程的特点，阐述了在新的课程理念下如何提高信息技术课程课堂教学效果的方法和途径。文章认为，要提高技术课程课堂教学效果，必须改变课堂教学中的双主体----教师和学生的角色地位：教师不再单单是知识的传授者、问题的解答者，而应该是教学的组织者和指导者；学生的学习方式不再是被动的、接受式的学习，而应该是自主性的学习、探究式的学习和合作式的学习方式。根据这一变化，文章提出了提高信息技术课程课堂教学效果的具体途径与方法：营造探究式的课堂教学情景、设计自主性的课堂教学情节和塑造创造思维的学生课堂形象。

    高中信息技术探索与思考

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