首页期刊导航|东方青年·教师
期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈高中政治教学信息化绩效评价及指标体系

    王凤
    123-123页
    查看更多>>摘要：本文通过对高中政治教学信息化绩效评价的含义、依据和意义，分析高中政治教学信息化绩效评价评价原则和评价方法，在此基础之上探讨了高中政治教学信息化绩效评价及指标体系的构建。

    高中政治教学信息化绩效评价指标体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈培育社会主义核心价值观

    王萍
    124-124页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    江苏省盐城市实验小学王霞

    王霞
    125-125页
    查看更多>>摘要：新课改在全国各学校火热进行着，这不仅仅只针对语文、数学、英语等主修课程，音乐、体育等辅修课程也进入改革大军。这都有利于学生德智体劳美的全面发展，而音乐教学占德智体劳美的重要地位。在小学教育中发挥着至关重要的作用，是提高小学综合素质不可缺少的课程。然而如何培养小学生的音乐技能成为小学老师关注的焦点。本文将对如何提高小学生音乐技能培养的有效教学进行探讨，并给出详细的方案。

    音乐技能有效教学多元化教学教学评估

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    构建和谐有效的课堂教学--读懂教材、读懂学生、读懂课堂

    王颖
    126-126页
    查看更多>>摘要：构建和谐的课堂对于师生的发展、提高课堂教学有效性都具有重要意义。那么如何构建和谐有效的课堂教学呢？本文对此进行了论述。

    读懂教材读懂学生读懂课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    让美术课堂多一点人文精神

    王春枝
    127-127页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    在游戏中培养幼儿的基础能力及良好的行为习惯

    侯吉香
    128-128页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学生问题意识的培养

    王德远
    129-129,130页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    以“情”动人，尽显语文课魅力

    邱燕丽
    130-130页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》中提出了“全面提高学生语文素质”的基本理念。从这个基本理念出发，围绕着“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”这三个维度提出了语文教学的学习目标。本文着重于在语文教学中实践情景模拟的悟情教学，让学生既能从中学习语文，又能陶冶情趣，在情感、态度等方面的启迪和教育，更加激发低年级学生的学习兴趣。

    情景悟情教学思想感情

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于综合实践活动课的几点思考

    王冬岩
    131-131页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    漫谈小学生作文评价与批改

    王福东
    132-132页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据