期刊,东方青年·教师 2013年卷16期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

东方青年·教师

主　　编：杨洁

出版周期：半月刊

国际刊号：1671-0339

电子邮箱：jiaoshi777@126.com

电　　话：0539-8699951

邮政编码：276004

地　　址：山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth

查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。

正式出版

收录年代

初中英语情景教学法实效性研究

李燕

75-75页

查看更多>>摘要：“情景教学法”对初中英语教学有着极其重要的作用，它不仅可以使教学活动变得生动活泼，还能使学生更容易接受新知识。教育学家布鲁姆曾说过：“成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境，让学生有机会运用已学到的语言材料。”那么，我们该如何创设情境，提高初中英语课堂教学质量呢？本文在探讨情景教学法的概念和其在初中英语教学中的作用的基础上，结合教学实践，提出几点在初中英语教学中实施“情景教学法”的应用策略和实施中应注意的问题。

关键词：

情景教学初中英语实效性

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浅谈信息技术在语文课堂教学中的应用

李春红

76-76页

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高中作文教学：把更大的自由让给学生

李冬霞

77-77页

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反思性教学在高中历史中的应用

李纪云

78-78页

查看更多>>摘要：我国早在二十世纪八十年代的时候就开始研究反思性教学并努力付诸于实践。现如今的教育形势要求教师不断地提升并发展自身的专业化素质，以此来实现教学水平的提升。在这种情况下，反思性教学显得尤其重要。本论文主要探讨了反思性教学在高中历史中的作用，将他人的理论研究的成果以及教学实践的成果作为基础，并结合个人体会，对高中历史的反思性教学做一个深入地探讨。

关键词：

反思性教学高中历史应用

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妙笔生花源自想象

朱前珍

79-79页

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如何培养低年级学生学习数学的兴趣

李艳军

80-80,81页

查看更多>>摘要：兴趣是人的一种积极的认识倾向，推动着人们去探求新的知识、发展新的能力。学生有了兴趣，才会乐此不疲，全身心地投入学习。因此，作为一名小学教师，如果在教学中善于激发学生的学习兴趣，就能使教学取得事半功倍的效果。而激发学生学习兴趣的方式是多样的，本文着重从创设情境、感受数学与生活的联系、开展学习比赛、讲究评价艺术方面与大家共同探讨一下培养一年级学生数学学习的兴趣的方法。

关键词：

创设情境学习比赛评价艺术

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作文命题八原则

李孟军

81-81页

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做好最基本工作以增强小语教学效果

李元峰

82-82页

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对中职学生数学学习状况的分析与对策

李子银

83-83页

查看更多>>摘要：数学是一门基础学科，对中等职业学校学生的学习有非常重要的作用，通过多年的教学实践和调查，对中职学生的数学学习作分析，并提出相应对策。

关键词：

中职学生数学学习状况分析对策

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反思教学法在高中政治教学中的应用

廖新岩

84-84页

查看更多>>摘要：新学习的知识一周左右尽管遗忘速度放慢，但遗忘率仍达到70％多，所以，必须利用周六周日及时对所学知识进行记忆补充。学习后及时复习再复习，随着新知识的学习逐渐降低复习的频率，这样就能学得快，记得也牢。基于此，本文将对高中政治教学的现状，采用反思教学法进行探讨。

关键词：

反思教学法高中政治应用

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