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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    标本与实验在初中生物新课改教学中的应用分析

    刘婕
    82-82页
    查看更多>>摘要:伴随着新课程改革的不断深入,初中学科教学实践活动也日趋成熟。在具体的初中生物教学过程中,加强标本和实验的有效应用,有助于学生学习兴趣的培养和教学效果的提高。结合长期的教学实践经验,笔者在对新课改背景下的生物实验和标本教学进行阐述的基础上,就应用中教师引导作用的发挥、过程管控以及相关环节和内容组合等方面进行了分析;并进一步提出相关看法和建议,希望能为新课改背景下的初中生物教学实践活动提供有益借鉴。

    初中生物标本与实验新课改教学应用

    浅析高职高专人体解剖学教学的现状及改革的设想

    刘殿兵
    83-83页
    查看更多>>摘要:本文就当前国内人体解剖学教学的普遍现状,阐述了高职高专人体解剖学教学的缺点与不足,如学生缺乏创新能力等,进一步说明高职高专人体解剖学教学改革的必要性。对人体解剖学改革提出一些建议,即人体解剖学本科教学中应当采用PBL教学法,利用多媒体教学,现场实习的方式,注重实验技能培养,以期能培养出人体解剖学专业基础扎实的毕业生。

    高职高专人体解剖学教学改革

    新课程下对初中生物的探索

    刘洪义
    84-84页
    查看更多>>摘要:生物它不仅仅是一门学科简单知识而已,更重要的是它是自然科学中一门基础学科。因而我们应改变对生物学科的看法,每位教育工作者更要深刻意识自己的历史责任,要以高度的史责任感,加强学习,转变教育观念,才能提升生物教学效果。

    生物教学教育观念实验操作教学反思

    弯道跑教学设计

    刘树星
    85-86页

    浅谈新课改中高中历史的教学策略

    刘小燕
    87-87页
    查看更多>>摘要:新课程对高中历史教育实施了很大的变革,在课堂教学、教育目标等等很多方面进行了变革,新课程中以自主学习、合作学习为主,课堂教学为辅的的方针,进行变革。提升学生素质和能力。

    新课程自主学习

    如何让学生乐于写作文

    刘琰玢
    88-88页

    如何打造轻负高效的优质课堂

    芦轶涛
    89-89页
    查看更多>>摘要:过重的课业负担对学生生理和心理造成巨大的压力,同时现代高质量、快节奏的社会生活也对课堂教学提出了高效率的要求,打造轻负高效的优质课堂成为教育的必然。吃透教材,吃透学生是打造轻负高效优质课堂的基础;有效备课,有效讲授是打造轻负高效优质课堂的基础的关键;课后反思,教师提高自身修养是打造轻负高效优质课堂的附加条件。

    轻负高效吃透教材吃透学生有效备课有效讲授

    再议如何上好数学复习课

    陆姚
    90-90页

    高职院校构建新型校企合作人才培养模式的思考与建议

    罗晨杨楼锐詹国平
    91-91,92页

    “量化管理法”在班级工作中的使用心得

    吕玉楼
    92-92页