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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈新课程背景下初中数学和谐课堂的构建

    石廷华
    134-134页
    查看更多>>摘要：构建和谐的初中数学课堂是新课程改革的基本要求，是义务教育《数学课程标准》的基本要求。转变教师角色是基础，提高教师素养是关键，优化教学设计是核心。

    新课程初中数学和谐课堂构建

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    《论鄂温克歌曲在小学音乐教学中的渗透与研究》

    苏亚琴
    135-135页
    查看更多>>摘要：在小学音乐教学中渗透鄂温克音乐，使学生初步感受了解鄂温克族的民族民俗和音乐的风格特点，丰富学生的音乐视野、陶冶情操，使之对民族音乐及鄂温克歌曲产生浓厚的学习欲望，提高兴趣，并用舞蹈形式表现歌曲内涵，欣赏优秀的鄂温克音乐，把民族音乐教育引入课堂，挖掘传承民间民俗文化。

    教研活动引入课堂

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    浅议如何上好小学数学课

    孙素霞
    136-136页
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    如何培养学生化学实验素质

    孙秀苹
    137-137页
    查看更多>>摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，实验教学能为学生正确认识物质及其变化规律提供实验事实，他具有目的性、探索性、现实性和易感知性。演示实验、边讲边实验、学生实验和家庭实验等多种形式的实验活动的相互结合，不但有助于化学知识的掌握，而且利用不同形式的实验可以培养学生的各种能力，以达到学生的各方面素质得到全面发展。

    观察理解技能创造

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    浅议幼儿数学活动的生活化

    孙中伟
    138-138页
    查看更多>>摘要：数学是生活中的一种工具，它引领我们“用简单的数学方法解决生活中的问题”。只要关注幼儿的生活经验，注重幼儿学习的兴趣和方式，放手让幼儿操作建构，引导幼儿回归生活，既让幼儿感受生活化的数学，又用数学眼光看待周围的生活，融入生动活泼的数学教学，在这样的过程中就能让幼儿感受数学生活化、生活数学化。

    幼儿数学生活化

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    游戏对幼儿成长的魔力

    塔娜
    139-139,140页
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    浅谈听说读写能力在高中汉语教学中的培养

    努尔姑·吾斯曼美丽沙·米吉提
    140-140页
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    加强口语训练，提高合作课堂中学生的展示能力

    覃向阳
    141-141页
    查看更多>>摘要：《语文课程标准》强调培养学生的口语交际能力。然而，目前农村初中学生的口语交际能力远未达到这一标准。针对绝大部分农村初中生口语表达困难的情况，如何通过各种途径训练学生口语交际的能力，提高与人交流的素养，是当今教育教学不应回避的话题。本文结合学校教育教学和课堂教学改革中的实践，分析了现状，并探索了可行的对策。

    农村学生口语交际口语训练

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    还给孩子一片闲暇

    谭珍
    142-142页
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    关于高中语文作文教学多向思维能力培养的探讨

    唐晓峰
    143-143,144页
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