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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导,河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊,国内统一刊号:CN 37—1370/Z,国际标准刊号:ISSN1671—0339,邮发代号:24—91。本刊系山东省一级,国家二级期刊,华东地区优秀期刊,是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈提高初中化学课堂教学效益的途径与方法

    赵凤如
    224-224页
    查看更多>>摘要:在初中化学课堂教学过程中,对如何引导学生认识化学,深入理解化学的涵义以及全面提高化学总体水平,提供一些相关课堂教学经验的方法,侧重于老师传授知识同时多方面发展学生智力,从而达到提高学生整体素质的课堂教学目标。

    兴致科学态度思维能力检测

    小学数学教学中的几点体会

    赵金莲
    225-225,226页

    阅读教学法策略微探

    赵春霞
    226-226页

    浅析小学低年级学生口语交际能力的培养

    赵雅楠
    227-227页

    小学语文教学中的课堂导入刍议

    朱乐云
    228-228页
    查看更多>>摘要:本文从课堂导入的基本概念入手,进一步提出了设计这个重要环节的理念,并以此为基础提出了课堂导入的基本途径。

    语文语文课堂导入

    浅谈情景教学法在中职语文教学中的运用

    钟鑫
    229-229页
    查看更多>>摘要:细观中职语文教材中有许多文质兼美,形式活泼、思想健康的文章,也有许多意境深远、蕴含哲理的诗词,以及内容丰富、逻辑性强的说明文、议论文,这些特点就决定了中职语文的教学不应是枯燥呆板的,而应是轻松活泼、情趣盎然的。情境教学法能直接激发兴趣,减轻、消除学生的心理压力,符合中职语文教学应以“实用为主,够用为度”的原则,使语文课堂教学进一步贴近生活,培养学生的学习兴趣,增强语文教学的实用性,满足学生的实际需求和未来的职业生涯。

    中职语文教学情景教学法引导学生激发兴趣

    中小学不可或缺生命教育

    周文正
    230-230,231页
    查看更多>>摘要:针对我国青少年非正常死亡的现状,文章从生命教育的问题提出背景、内涵、重要性出发,探讨了中小学开展生命教途径:构建生命教育理念,承载生命教育的责任;构建生命教育理念,承载生命教育的责任;转变教师教育观念,发挥教师的主导作用;整合各种资源,促成生命教育途径多元化,使学生树立积极的生命观,实现生命的意义和价值。

    中小学生命教育生命观基本途径

    打造语文和谐课堂形成积极健康心理

    张永会
    231-231页

    高中物理课程引导式教学方法的教学实践研究

    朱亚孟
    232-232页

    合作学习在英语教学中的应用

    王红艳
    233-233页