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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    实数上演生活秀

    侯立超
    95-95页
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    谈初中历史课堂教学中的问题教学

    刘俊丽
    96-96页
    查看更多>>摘要：历史课程的问题教学是以解决课本中出现的问题为重点、以充分调动学生的主动性和积极性为前提、以最终能够发展学生的思维能力和创造能力为目的的教学模式，这样就能够激发学生的求知欲和探索欲。当问题得到圆满解决时，学生的求知欲和探索欲就会得到强化，增强学生的自信心，从而为学生的学习提供源源不断的推动力。

    初中历史教学改革问题教学

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    初中语文诵读式教学探究

    刘连红
    97-97页
    查看更多>>摘要：语文教师应该突出强化诵读，采用诵读式教学，在教学过程中让学生通过反复诵读来领会教学内容，达成学习目标。

    初中语文诵读教学探究

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    浅议初中数学教学中的作业分层

    刘香萍张祥广
    98-98,99页
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    小学数学图形的面积编排及公式推导所蕴含的思想

    罗敏
    99-99页
    查看更多>>摘要：小学的图形面积始终贯穿于整个小学阶段的数学教学，主要以图形的认识和图形的测量为基础。在教学中，教师要引导学生运用转化、观察、比较等探究推导出这些图形的面积公式，使孩子们领会数学学习的思想和方法，提高学生解决数学的实际问题。教师教学中要结合新课程理念，发挥数学教育的最大价值，凸显数学本色！

    图形面积编排公式推导

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    体育教学中的情感教育

    刘兴柱
    100-100,101页
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    谈语文的阳光教学

    刘祖杰
    101-101页
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    基于51单片机温度数据采集系统的研究

    刘迎春
    102-102,103页
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    我的语文高效课堂反思

    马军元
    103-103页
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    浅析信息技术与初中几何课程的整合

    刘永春
    104-104,105页
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