期刊,东方青年·教师 2013年卷21期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

东方青年·教师

主　　编：杨洁

出版周期：半月刊

国际刊号：1671-0339

电子邮箱：jiaoshi777@126.com

电　　话：0539-8699951

邮政编码：276004

地　　址：山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth

查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。

正式出版

收录年代

把握90后特点--加强学员管育的针对性和有效性

李海明

94-94页

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浅析如何做好护理系心理课程教学工作

李金如

95-95页

查看更多>>摘要：目前护理系的就业前景非常好，毕业学生就业压力小，但是，走上岗位的学生不见得就能胜任其护理工作，自然这就涉及到了护理系学生专业课设置的问题。只有在专业课的设置上不断趋于完善，那么才能全面培养起学生的综合素质，学生才能在工作岗位上游刃有余，为此，为进一步提高学生的专业水平，高职院校必须做好护理系心理课程的教学工作。

关键词：

护理系心理课程理论与实践

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如何提高小学生的识字能力

李利峰

96-96,97页

查看更多>>摘要：识字要有趣味性，兴趣是最好的老师。识字教学是低年级的教学重点，但又是一个很单调枯燥的学习过程，要提高儿童识字的能力，我们必须在汉字教学中，采取多种形式，激发学生的识字兴趣，扩大学生的识字量，使学生逐步形成了自主识字的能力，让学生不觉得学汉字枯燥无味，让他们快快乐乐地学习，把祖国的语言文字学好。

关键词：

激发兴趣识字提高主动学生

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初中生物教学中探究式学习的培养

李红霞

97-97页

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少数民族预科生的心理适应问题及教育对策

李庆辉

98-99页

查看更多>>摘要：少数民族预科生是普通高校中的一个特殊群体，来自祖国偏远地方，语言差异大，生活习惯各样，文化课基础较差，在预科阶段要面临补习高中知识，适应大学生活，重选专业的压力，出现了自卑、失落等心理问题，就此问题提出相应的管理对策为民族预科生更好适应大学生活。

关键词：

少数民族预科生心理适应教育

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高中语文阅读教学需“涵咏”

李瑞华

100-101页

查看更多>>摘要：目前的高中语文阅读教学在高考这根指挥棒的指引下，用找关键词、关键语段代替对文本的咀嚼、涵咏，这不利于对学生心智的启迪、性灵的陶冶、语文素养的提高和人文精神的培养。对此，在查阅大量文献资料的基础上，本文就怎样实施高中语文涵咏阅读教学进行了粗浅探究，希望和同仁商榷，把高中语文涵咏阅读教学进行的有声有色。

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