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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈语文课堂新教学方法

    杭爱萍
    66-66页
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    如何驾驭小学语文阅读教学课堂

    李春兰
    67-67,68页
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    把学习权利教给学生，让学生成为学习的主人

    韩凤贤
    68-68页
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    如何写好学习语文的第一笔

    李芳芳
    69-69页
    查看更多>>摘要：识字是小学语文学习的基础，也是小学语文教学的重点。很多学生进入高段后，学习跟不上，阅读理解不了，作文写不好，原因和识字有很大关系。由此可见，在小学低段语文教学中，抓好识字教学尤为重要。小学低段的学生学习兴趣以间接兴趣为主，喜欢在活动中进行学习，学习后喜欢将知识进行应用。为此，在小学低段识字教学中，教师要注重对学生兴趣的激发，注重采用活动形式来引导学生进行识字，识字后结合生活拓展应用，从而提高识字教学效率。

    识字小学语文

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    语文“好”课堂

    李凤杰
    70-70页
    查看更多>>摘要：何谓语文“好课”，怎样才能上一堂语文“好课”，各家见仁见智，同时，无论对教师还是学生，乃至语文教学研究者都具有无穷的魔力，坐在课堂里的万千学生期待着老师带来一节节精彩纷呈的好课，作为一名教师，即使不能成为一位名师，但对“好课”的追求从来没有停止过，同时，对“好课”研究也一直推动着有效教学开放课堂的发展进步。

    好课堂语文

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    试论学困生形成的原因和转化对策问题

    李丽伟
    71-71,72页
    查看更多>>摘要：学困生的形成既有社会、家庭的因素，也有自身的上进得不到满足的问题。对他们教师要关怀、激励、鼓励，要发挥综合效应，持之以恒，热忱相待，使他们成为积极向上的青年，成为有用之才。

    学困生原因转化对策

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    浅谈词汇在阅读中的重要作用

    李艳杰
    72-72页
    查看更多>>摘要：我们都清楚词不离句，也就是说词是构成句子的基本单位。当我们看到一个英语句子，一个段落，一篇文章，一张试卷乃至一本英文资料时，映入我们脑海中的都是英语词汇，所以可见词汇的重要。我们有很多方法掌握大量的英语词汇，比如记忆和积累。同时运用词汇，尤其是在阅读中的运用是记忆词汇的最高境界。

    记忆积累运用

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    创新教学在英语课堂中的应用

    李美燕
    73-73页
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    谈谈如何培养学生英语阅读理解的能力

    刘键
    74-74页
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    浅谈小学情境体验式作文教学

    李玉霞
    75-75,76页
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