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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    文贵言之有物

    朱员娥
    199-199页
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    浅谈如何提高历史教学的有效性

    白小领
    200-200页
    查看更多>>摘要：新课标背景下，历史课堂教学应以学生为中心，加强教师和学生之间及学生与学生之间的协作，教学内容以学生发展为本，既要注重知识与能力，也要注重过程与方法，情感态度与价值观；既要注重结果，也要注重过程；既要注重学生的今天，也要注重学生的未来发展。通过各种方式全面提高学生的能力，增强历史教学的有效性。

    历史教学有效性集体备课小组学习

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    提升藏语文课堂教学效能策略的实践

    藏达娃次仁
    201-201页
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    巧设数学问题情境培养学生创新能力

    陈娜
    202-202,203页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中教师要不断巧妙地创设“问题情境”，触发学生产生弄清问题的迫切心情，从而激发学生主动探索知识的强烈欲望，从多方面、多角度培养学生的创新能力。

    巧设问题情境创新能力思维活动动力系统

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    小学思想品德课教学中基本方法的应用

    宫丽娟
    203-203页
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    民族地区独立学院教学督导机制建构初探

    陈量雄何小飞袁启君李岑...
    204-204,205页
    查看更多>>摘要：目前国内大多数独立学院都没有根据自身情况建立符合独立学院办学特征的教学督导机制，而照搬、挪用本部的教学督导机制又会表现出不适应，独立学院如何建构教学督导机制已经成为其发展的重点工作。居于民族地区的独立学院在建设方面更是困难重重，本文拟依据民族地区独立学院实际提出建构框架。

    民族地区独立学院教学督导机制

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    怎样构建和谐的师生关系

    曾洪明
    205-205页
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    科学“导学”打造高效课堂

    董新
    206-206页
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    中职学生心理特点及班级管理策略

    范继红
    207-207,208页
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    浅谈如何激发学生学习语文的兴趣

    曹喜梅
    208-208页
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