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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈农村小学数学课堂的有效教学

    杨旭
    237-237,238页
    查看更多>>摘要：有效教学是指在有限的时间内，教师采取恰当的教学方式，增强学生积极参与学习活动兴趣、感受成功的喜悦，充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，使学生得到最好的发展，取得教与学的最佳效果。作为教师，只有精心设计教学环节，才能有效完成预计的教学任务。

    农村小学数学有效教学

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    如何增强初中化学实验教学有效性

    严永凤
    238-238页
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    思想政治课课堂提问的艺术--让学生主动参与课堂教学活动

    杨东柱
    239-240页
    查看更多>>摘要：在思想政治课教学中，提问是很重要的一个技术问题。教师提问的质量和水平往往是其观念和素质的体现，也是影响具体教学效果和学生素质发展的关键因素。本文就课堂提问的艺术和策略提出自己的教学见解，使得课能上得轻松自如，从而将学生引向知识、能力、觉悟的目标。

    思想政治课堂提问艺术

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    如何在小学数学教学中渗透心理健康教育

    杨建英
    241-241,242页
    查看更多>>摘要：心理学研究充分表明，课堂教学渗透心理辅导能够促进素质教育的实施，为素质教育提供理论支撑，更好地发挥心理学的指导功能。能够促进教师教育理论素养的提高。能够推动更多的教师乃至全体教师参与心理学心理辅导活动，以利于在学校营造起关心和增进学生心理健康的环境氛围。能够帮助学生化解学习心理困扰，调节和优化学习心理状态，有效投入学习活动。特别是教育心理学的原理和方法能调动和激活学生的智力因素和非智力因素，从而帮助学生增强课堂学习活动中的智力与非智力因素的效果，以提高课堂教学质量，促进学生素质全面发展。

    小学数学心理健康教育渗透

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    中考地理复习策略与方法浅议

    杨冬青
    242-242页
    查看更多>>摘要：复习课不同于新课的最大差异，在于学生对学科知识与技能已有了一定的基础。复习课的目的就应是对学生前面比较零碎的知识系统化，基本技能熟练化，基本概况准确化，空间分布地图化。因此复习课不仅要具有针对性、综合性、而且要有新颖性。针对教学中的重难点、针对学生易出错的地方复习，来减少、消除知识凝点、盲点。通过分析各地理要素间联系、因果关系来实现学生知识的系统化、整体化、能力化。用新颖的教学方式来克服复习课的易枯燥、学生的被动、厌倦，从而达到学科知识的巩固与提升。

    活主体性图测讲练问题类比图文强化

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    对初中数学试卷讲评课的体会与交流

    杨尽芬
    243-243页
    查看更多>>摘要：试卷讲评课是以分析学生考试情况、纠正考试中存在的共性错误、弥补教学上的遗漏、帮助学生牢固掌握所学知识和提高能力的一种课型。地在教学活动中，试卷讲评课是教学活动的一个重要组成部分，它是一种反馈与学效果的综合课型；对于澄清学生的模糊概念，校正知识方法上的错误，提高分析问题的能力，以及查缺补漏等起着不可低估的作用；科学合理的试卷评讲可以帮助学生提高综合素质能力。因此试卷评讲，绝不能停留在一般地纠错，轻描淡写、草草了事。试卷讲评课不能以试卷上的题目讲评完为结束，教师应利用学生的思维惯性，引导学生做进一步的反思和探索，以便获得更好的效果。

    初中数学试卷讲评体会交流

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    利用多媒体教学,提高美术课堂教学效率

    杨丽翠
    244-244页
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    边远地区中小学教师职业倦怠的现状及影响因素分析

    杨世华
    245-245页
    查看更多>>摘要：目前，由于工作压力、社会待遇个人素质等各方面因素的影响，使相当一部分中小学教师，特别是边远地区中小学教师普遍产生了职业倦怠，使得他们对教育教学工作不够敬业，责任心不强，对学生的教导缺乏耐心。面对这样的现状，本文主要分析边远地区中小学教师职业倦怠的现状及影响因素进行分析，并重点探讨如何调适这种现状的措施与途径。

    边远地区中小学教师职业倦怠因素分析

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    浅析心理素质对声乐教学的影响

    杨树静
    246-246,247页
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    浅谈新教材下的高中英语教学

    严学
    247-247页
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