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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈语文课上学生创造力的培养

    牛世俊
    125-125页
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    浅论初中语文教学模式的创新与实施

    农光益
    126-126,127页
    查看更多>>摘要：语文课堂教学在培养高素质人才方面承担着极其重要的任务。我们必须重视对当前的语文教学模式进行创新，积极倡导实施自主、合作、探究的新型教学模式，在学习中不断激发学生强烈的求知欲和探索精神，培养学生的创新意识和实践能力，以全面提高学生的语文素养，使学生学会自由学习、自主发展。

    教学模式创新实施

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    引导学生经历学习过程感受语文的魅力

    尼玛卓嘎
    127-127页
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    探索中学生信息素养教育的渠道

    裴振宇
    128-128页
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    高中地理课堂教学之我见

    彭飞
    129-129页
    查看更多>>摘要：高中地理是一门理论性和实践性很强的综合学科。地理教学中，教学的改革已经是不可避免的趋势。在这改革的大潮中，老师要自己把握好自己的教学方法和方向。不能盲且的改革，也不能闭关自守。

    新课程高中地理活动

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    在解读教材中确定各课在单元教学中承载的任务

    张媛园
    130-130,131页
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    高校美术教育的弊端与未来发展方向探析

    彭建希
    131-131页
    查看更多>>摘要：随着艺术学院的扩招和教育制度的应试教育，高校的美术教育的弊端慢慢的呈现出来现在的高校美术生受限于现今的应试教育，逐渐丧失了创造力和创新意识。虽然随着教学设备的先进程度增加，美术生专业基本功掌握扎实、娴熟，但发现美的研究却已经不复存在了，这是现代高校美式教育所不愿见到的现象。本文以高校美术教育为研究中心，首先陈述中国高校美术教育的现状；其次，深入的分析当代高校美术教育存在的弊端；最后，提出我国高校美术教育的创新发展方向。

    美术教育弊端未来发展创新

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    浅议新课标下高中数学的分层授课

    胡要军
    132-132页
    查看更多>>摘要：教育的理想是使所有的学生接受适合于他们的教育。根据个体差异性原则提出的分层教学，是解决因材施教的个体性与班级授课制的集体性之间矛盾的有效途径。

    教育改革因材施教激发学生学习激情

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    浅谈学前教育钢琴伴奏教学

    黄婧
    133-133页
    查看更多>>摘要：钢琴伴奏在学前教育教学中占有极其重要的地位。它是学前教育钢琴教学必不可少的内容。钢琴伴奏也是音乐作品的一个组成部分。本文分别从正谱伴奏训练与即兴伴奏训练两个方面分析了钢琴伴奏在教学中的作用，学生通过钢琴伴奏来巩固和运用所学的钢琴基础知识，提高学生的钢琴应用能力。

    钢琴伴奏和弦变调

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    浅谈新课程标准下数学建模与教学设想

    黄立坤
    134-134页
    查看更多>>摘要：数学建模作为一种传统的数学学习方式，是培养学生应用数学的意识，培养数学素养的一种方式。积极有效地开展数学建模教学对学生掌握数学知识，形成应用数学的意识有着很好的作用。学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导以学生为主体的自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式。培养学生运用数学建模解决实际问题的能力关键是把实际问题抽象为数学问题，必须首先通过观察分析、提炼出实际问题的数学模型，从纷繁复杂的具体问题中抽象出我们熟悉的数学模型，进而达到用数学模型来解决实际问题，使数学建模意识成为学生思考问题的方法和习惯。

    数学建模数学思维建模类型

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