首页期刊导航|东方青年·教师
期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈学生自学成果在导学课上的有效利用

    谭砚琳
    175-175,176页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    把握尺度、因人而育

    蒋纬吴鹏赛
    176-176页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈高中班主任如何做好班级管理工作

    汤艳华
    177-177页
    查看更多>>摘要：班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力量和骨干分子，对良好的班风和校风的形成起到举足轻重的作用。一套科学合理、行之有效的班级管理方法，对班级学生的发展是至关重要的。班主任工作主要是班主任对于学生开展的一系列科学的、有目的的教育实践活动。

    高中班主任班级管理学生干部

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    加强学习策略指导培养学生学习能力

    汪福红
    178-178,179页
    查看更多>>摘要：在初中科学教学中，教师通过学习策略的指导，能够使学生养成良好的学习习惯，改进学习方法、提高学习能力。本文结合教学实践，探讨了指导学生掌握初中科学学习的基本方法、自主学习与探究学习策略等问题。

    科学教学学习能力学习策略方法指导

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    提高小学一年级学生数学教学

    焦春红
    179-179页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中英语课堂作文教学探究

    王聃
    180-180,181页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中英语课堂小组活动的有效性

    王亚云
    181-181页
    查看更多>>摘要：生本课堂开展以来，小组合作学习成了一种新的课堂活动形式，同时“小组合作学习”是学生有效学习的重要方法，在课堂中可发挥学生的主体地位。课堂中有效利用小组合作的学习方式，可以提高学生的学习兴趣、学习效率，增加与同学的交往，培养学生的研究探讨精神，同时也有利于学生口语交际能力的发展。

    英语合作学习参与

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    数学课程改革的感悟

    张丽娜
    182-182,183页
    查看更多>>摘要：长久以来，教师主要扮演着知识占有者和输出者的角色，学生是被动接收知识的容器，掩盖了学生获取知识、形成能力的过程，从而在一定程度上抹杀了学生学习的主动性、积极性和创造性。今天以人为本的全新理念扑面而来，这就要求我们广大教师不但要更新教学观念，而且要转变教学行为，真正使学生经历问题的提出过程、感受知识的形成与发展过程、问题解决的思维过程、体验成功的喜悦过程，从而达到知识与技能、过程与方法、情感与态度三大目标的统一。

    思想态度基本功理念方法内容过程

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    试论如何让学生乐说、敢说、会说

    邢连华
    183-183页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈如何培养农村小学生口语交际的能力

    王艳
    184-184页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据