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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    高中语文作文教学漫谈

    谢龙梅
    252-252页
    查看更多>>摘要：写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。当前中学语文作文教学面临着效果差，效率低的困境。本文旨在探索一种新的作文教学形式，希望能给作文教学注入新的理念：让学生把写作当成是一件快乐的事情，在快乐的情感体验中，完成培养学生表情达意能力的目标。

    语文作文教学阅读

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    幼儿园开设创新课程的相关探讨

    辛媛
    253-253页
    查看更多>>摘要：新的课改理念融会贯通于幼儿教育，就是在教育活动中给教师创造灵活的课程选择空间，改变教师的教学理念，选择适合孩子发展的内容与形式组织教学，同时开展广泛的课改观摩活动，把家园合作教育纳入课程改革的活动中，通过三方合作完成学习目标，研究课程的创意性，通过实践达到让幼儿个人创造性发展。

    新课改理念合作教育创意实践幼儿创造性发展

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    带领学生满怀激情走进名著

    熊英
    254-254,255页
    查看更多>>摘要：名著阅读有利于提高学生的语文素养和人文精神，有利于培养学生的人生观和价值观。但是在现实的社会背景下，中学生的名著阅读面临着巨大的障碍和危机。为此，语文教学要引导学生阅读经典名著，为精神补钙。

    名著阅读教学策略精神

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    实实在在提高数学课堂教学的有效性

    肖科昌
    255-255页
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    广东高考作文中关于生活体验问题的探讨

    徐倩
    256-257页
    查看更多>>摘要：本文从高中语文新课标与现阶段高中学生生活体验的角度分析必须加强学生体验生活与勤于思考生活的必要性，对比分析了近年广东高考作文命题的能力要求，并就新课标下高考“生活化”作文的有关问题提出了一些积极有效的应对措施。

    新课程标准高考作文体验生活感悟思考

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    如何培养高中生英语学困生的学习兴趣

    徐静彦
    258-258页
    查看更多>>摘要：在英语教学中，一些学生学习目的不正确，学习态度不端正，缺乏浓厚的学习兴趣，学习方法不得当而成为了“学困生”。分析其形成原因，实施有效的策略，帮助他们树立自信心，养成学习英语的习惯，培养他们学习英语的兴趣，是提高素质教育的需要，也是广大英语教学工作者急需解决的大事。为此，在教学中教师应加强思想教育，消除学困生的心理障碍，使他们养成良好的学习习惯，并不断改进教学方法，以解决学困生学习英语困难的问题。

    学困生成因教学策略

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    引导自主学习，提高教学效率

    徐微琴
    259-259页
    查看更多>>摘要：学习是一个过程，学生在这个过程中，任何方面的习得，都要通过自主学习来完成。本文试从激发学生参与学习的热情，培养学生问题意识和提供宽裕的学习空间三个方面，来阐述如何有效引导学生进行自主学习。

    自主学习教学效率

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    浅谈如何培养小学生良好的课外阅读习惯

    许美芬
    260-260页
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    任务型英语教学在七年级《新目标英语》中的运用

    许婷竹
    261-261,262页
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    浅谈鉴赏音乐“三受”的转变

    吴倩
    262-262页
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