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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈趣味物理在中学物理教育中的体现

    曹礼明
    22-22页
    查看更多>>摘要：物理教育不仅是知识的传授、能力的培养，更是一种文化的亲润和陶冶，其中蕴涵着丰富有生活知识。作为一种认识真理寻找规律的探究活动，物理学不断丰富、深化和改变着人们的思想观念。同时它的趣味性也使得许多物理兴趣爱好者成为一代代科学家，推动着整个社会向前发展。

    趣味性科学性创新意识学生个性

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    高三历史教法探究

    曾会云
    23-23,24页
    查看更多>>摘要：如何提高高三教学质量，引起更多教师的关注和反思。本文正是从当前高三历史教学中存在的问题出发，在充分利用课文材料、注重历史规律性知识的归纳、注重历史概念和重要结论的理解和掌握、适度训练提高解题能力等方面提出一系列应对措施。

    高三历史问题措施

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    幽默在教学中的功能

    曹元钟
    24-24页
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    创建高效的小学体育课程的相关探讨

    柴红亮
    25-25页
    查看更多>>摘要：体育教学的主要任务是增强学生的体质，磨练学生的意志，培养学生的团结合作精神，提高学生的身心健康素质。本文总述了当代小学体育教育的情况，介绍了小学体育教学研究的方法，提出了教育过程的本质问题以及具体问题和解决办法。一般就提高教师的整体素质、培养学生的创造能力和转变教学方法这三个问题对小学体育课堂教学的改革进行相关的探讨。

    小学体育课堂教学探讨研究问题解决办法

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    数学教学课堂中如何培养学生创造性思维

    常萍
    26-26页
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    初中语文阅读教学方法探究

    陈玲
    27-28页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中语文教学的主体内容，它是提高学生综合素质水平的关键之处，更是其他学科学习的基础，以及学生终身学习的必备条件。本文通过分析当前初中语文阅读教学存在的不足之处，并结合实际情况，针对性地提出相关初中语文阅读教学的方法，以便提高初中语文阅读教学的效率及质量。

    初中语文阅读教学方法

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    让低年级学生在轻松快乐中识字

    曹旺秋王秀英
    28-28页
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    小组“合作探究”在数学课堂中的利弊剖析

    陈腾
    29-29页
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    学生因赏识而成功

    张彦钗
    30-30页
    查看更多>>摘要：如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信；如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。”这就是“赏识”——欣赏肯定。赏识能保护学生的积极性，挖掘学生的潜能，激发学生的创新精神。赏识一旦被教师正确运用，它的魅力是无穷的，会成为孩子不断追求成功的“金钥匙”。

    赏识自信潜能创新

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    农村小学生口语交际能力的实践研究

    陈华兴
    31-31页
    查看更多>>摘要：口语交际能力是现代生活必备的能力之一。如何提高小学生口语交际能力，我认为：首先要引导学生学会倾听；其次是要创设情境，激发学生口语交际的兴趣；还有，通过开展丰富多彩的活动，提高小学生的口语交际能力；再有就是要用好教材，上好口语交际课堂教学。教学中，只要我们有心、留心、用心，多关注学生，多想办法，就能为学生创造口语交际的广阔天地。

    口语交际学会倾听激发兴趣开展活动用好教材

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