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期刊信息/Journal information
东方青年·教师
东方青年·教师

杨洁

半月刊

1671-0339

jiaoshi777@126.com

0539-8699951

276004

山东省临沂市金雀山路10号

东方青年·教师/Journal Eastern Youth
查看更多>> 《东方青年》教师杂志是国家新闻出版署批准, 中国青年教师发展研究中心指导，河南省教育学会语文教育学专业委员会协办的教育类学术期刊，国内统一刊号：CN 37—1370/Z，国际标准刊号：ISSN1671—0339，邮发代号：24—91。本刊系山东省一级，国家二级期刊，华东地区优秀期刊，是引领教师专业成长的正式教育期刊。
正式出版
收录年代

    浅谈新课改对教学的作用

    韩晔
    62-62页
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    初中作文仿写有效教学初探

    张耀别
    63-63页
    查看更多>>摘要：叶圣陶把模仿看成是初学写作者的重要突破口。《语文课程标准》明确提出，初中生写作“力求有创意地表达”。要想“有创意地表达”，首先要学习有创意的文章，模仿人家“创意地表达”，模仿人家“创意地表达”即为仿写，仿写须遵循几个策略：精选范文，指导阅读，引导仿写，点评习作。

    创意仿写策略

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    谈语文教学中语感的培养

    韩再志
    64-64页
    查看更多>>摘要：语感能力是人类学习语言、发展语言进行交际的最根本基础，因此，初中语文阅读教学中的重要任务之一，就是引导学生学习语言，发展语感。

    语文教学语感培养

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    浅谈语文教学中的愉快教学

    何春林
    65-65,66页
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    语文教学莫忽略自读课文

    高霞
    66-66页
    查看更多>>摘要：当前的小学语文教材安排中，每个单元都有一定数量的重点课文与自读课文。我以为，在具体的教学实践中，我们切不可忽略这些自读课文，它们是教材的重要组成部分，是重点课文的有效延伸与具体应用。在当前以全面提升学生素质为宗旨的课程改革背景下，我们要着力遵循课程标准的相关要求，“少教多学”——有效教学自读课文。

    小学语文自读课文教学策略

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    在教学活动中如何渗透交通安全教育

    何后涛贺进广周鹏华
    67-67,68页
    查看更多>>摘要：近年来，中小学生因交通事故造成的伤亡呈逐年上升趋势，加强交通安全教育已经到了刻不容缓的地步。如何在教学活动中渗透交通安全教育，是本文着重探讨的问题。“交通安全教育”要以学生为本，充分发挥学生主体作用，让学生从学法、知法、守法到讲法，自觉维护交通法规，成为社会的好公民。

    教学活动交通安全教育

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    初中语文写作教学漫谈

    杜春跃
    68-68页
    查看更多>>摘要：语文素质分为语文素养和语文能力，而语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练，这些能力的综合反映，在语文教学中即是学生写作能力的培养。

    初中语文写作教学能力

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    浅谈学校德育工作中的美育

    贺振军
    69-70页
    查看更多>>摘要：美育是培养学生认识美、感悟美和创造美的能力教育，它起到“以美启德”、“以美育德”发展人的多种心理品质的作用。在学校管理工作中渗透美育、发挥美育的作用是必不可少的。

    小学学校管理美育感悟渗透

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    让语文教学充满生活气息

    郑翠
    70-70页
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    让语文课充满性灵

    侯露萍
    71-71页
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