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论在音乐教学中如何逐步转变教师角色
郭磊
41-42页
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摘要:
随着国家新课程标准的颁布及新课改的实施,传统的、单一的教学模式正逐渐被淘汰,传统教学模式中教师的主导地位也正发生着改变。本文就音乐教师在新课程标准理念下如何进行角色的改变方面进行了探讨。
关键词:
音乐教师
教学模式
角色改变
原文链接:
NETL
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浅谈语文教学中的人文教育
金瑞娥
43-43页
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摘要:
人文教育是人类的迫切需要,为了对中学生进行更好的人文教育,首先,提高教师的自身素质;其次,利用教材的精神美、语文活动课、阅读、作文课对学生进行人文教育。
关键词:
人文教育
素质
教材
活动
原文链接:
NETL
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浅谈如何在新课改指导下提高政治教学的有效性
康晏军
44-44页
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摘要:
让学生懂得高效的学习方法和掌握对人生的认知规律是新课改理念下政治教学的最终目的,在政治课程的教学过程中,要本着“因材施教”的教学目标,对学生开展层次教学,通过对学生差异化培养让学生一起进步,共同提高;要善于应用生活中的素材,深化政治知识,让学生懂得学习与实践结合的学习方法;要给学生提供知识迁移与拓展的方向,从而促进学生学习全面进步与发展。本文笔者在新课改指导下,结合自身的教学经验谈谈关于提高初中教学有效性的几点建议。
关键词:
新课改指导
初中政治
教学有效性
提高
原文链接:
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探析小学语文教学中朗读的重要性
赵名丽
45-45页
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摘要:
朗读教学对小学语文教学至关重要,广大语文教学工作者应该正确认识朗读教学的内涵,深刻认识朗读教学对学生言语能力培养、理解能力培养和审美能力培养的重要作用,同时在朗读教学中注意教学目标的设定和朗读方式的合理选择。平日教学生活中,能够在明确目的、具体目标的指引下,以多种多样灵活的朗读形式呈现于课堂,切实提高学生的朗读积极性,切实提高学生的朗诵水平。
关键词:
小学语文
朗读教学
重要性
原文链接:
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谈语文课对学生情感与道德的熏陶与渗透
刘秀清
46-46页
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摘要:
一个热爱生活的有着很高文化素养的语文老师,一定要在教学过程中讲究一定的教学策略,让学生在学习中感悟,在感悟中成长,成长为一个有着高情商有着纯道德的有思想的人,让语文课在快乐的成功中,沐浴人性的光辉,感受道德的魅力。
关键词:
语文
情感
道德
熏陶
原文链接:
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探析小学语文识字与阅读教学中的趣味性教学
郭秋红
47-47页
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摘要:
趣味化教学要求教师要切实转变教学理念,在字词教学中运用多种有趣灵活的方法,让学生发掘语文学习中的趣味。在阅读教学中,根据学生的心理特点,开展趣味阅读教学,让课堂思维飞扬。从而让学生愉快地投入语文学习过程中,合作探究,互动交流,实实在在地取得显著的学习成效。
关键词:
小学语文
识字
阅读
趣味性
原文链接:
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多媒体为美术教学插上翅膀
刘晶晶
48-48页
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摘要:
随着素质教育改革的实施、信息化社会的日渐发展,以多媒体计算机和网络通信为主的现代信息技术在教育教学中的应用正呈“星火燎原”之势。就目前,我们小学美术教学手段单一、教法传统、陈旧,不易引起学生们的学习兴趣,审美素质得不到全面发展的实际问题,为努力实现基础教育的跨越式发展,在小学美术课堂教学中提出了运用多媒体教学技术。通过一个时期的实验工作,多媒体技术在小学美术课堂中发挥了其特有的优势。
关键词:
多媒体技术
小学美术
课堂
教学手段
原文链接:
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论如何加强学生对钢琴曲的理解能力
斯琴花
49-49页
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打造小学数学高效课堂刍议
孙桂玉
50-50页
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摘要:
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。真正的数学课堂应该是高效的课堂。本文从课前准备、教学过程、关注每一位学生、课堂练习设计等方面谈论了打造小学数学高效课堂的策略。
关键词:
小学数学
高效课堂
策略
原文链接:
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打造小学数学高效课堂刍议
孙桂玉
51-51页
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摘要:
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。真正的数学课堂应该是高效的课堂。本文从课前准备、教学过程、关注每一位学生、课堂练习设计等方面谈论了打造小学数学高效课堂的策略。
关键词:
小学数学
高效课堂
策略
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