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东方文化周刊
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东方文化周刊/Journal Orient Culture Week
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    高校公共艺术课教育教学探索与思考

    仵湘君
    165-166页
    查看更多>>摘要：目前普通高校艺术课作为艺术素质教育在全面普及展开，应对艺术素质教育进行规范化。正确理解艺术和科学的关系，让学生学会用艺术的、美学的观念去看待他们的主科学业，艺术地看待人生。

    高等教育美育教育艺术教育规范教学探索思路切实普及艺术教育

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    高校数字图书馆信息资源安全保障研究

    宫静吴庆州
    167-168页
    查看更多>>摘要：本文通过对高校图书馆信息资源安全保障现状的分析，揭示了该领域存在的问题，通过对问题的探讨，结合现实状况提出了相应的解决方案。

    数字图书馆信息资源安全保障

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    分析英语听力教学中网络语料库的运用

    李海霞
    169-170页
    查看更多>>摘要：大学英语听力教学计划的制定应该在信息技术的引导下符合学生的实际情况，开展以网络技术为指导的大学英语听力教学，为学生建立良好的语言应用环境。网络语料库教学模式的运用正好符合这一发展规律。大学英语听力教学过程中网络语料库的运用是通过数据对学生的语言特征进行确认，引导学生对英语听力进行积极有效的探索，这样能够弥补传统大学英语听力教学中的单纯填鸭式模式弊端。大学英语听力教学内容的创新完善将进一步提升学生的自主学习能力，激发学生的学习积极性，使学生能够在愉快的教学环境中提升英语听力的运用能力。本文对大学英语听力教学中网络语料库的运用问题进行说明，希望能够在一定程度上推动大学英语听力教学的发展。

    大学英语听力教学网络语料库

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    全球化视野下我国民族体育文化的传承危机研究

    杨晶伟
    171-172页
    查看更多>>摘要：全球化进程对中国的影响是全面的，不仅包括经济全球化，也包括文化全球化。文化的全球化对我国民族体育文化正在产生巨大冲击，在一定程度上造成了民族体育文化内涵的丧失和民族体育保护的现实困境。本文旨在以文化创新为理论视角，拓宽我国民族传统体育文化的传播路径，突出我国民族体育文化发展特色，创新民族传统体育文化发展模式。

    民族体育文化全球化危机

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    高等教育国际化视角下教学改革与面临的挑战

    郝璇苏明静者奕宁
    173-173页
    查看更多>>摘要：把国际化看作是将国际的维度或观念融入到高等学校的各主要功能之中的过程，注入、整合、渗透、结合等词经常被用来作为描述这种方法的特征。各种各样的学术活动、组织策略、程序与战略都是这一过程的组成部分。如奈特认为国际化是将“国际的维度”整合到高等学校的教学、研究和服务等诸项功能中的“过程”。其中所谓的“国际维度”主要是指国际的、跨文化的、全球的观念。

    高等教育国际化视角教学改革面临的挑战

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    中职德育教育中的教师角色转换

    侯艳梅
    174-174页
    查看更多>>摘要：中等职业教育作为教育的重要组成部分，越来越成为国家经济社会发展不可或缺的力量。近年来，中等职业学校面临着生源质量下降、教育难度加大、就业形势严峻的挑战，加之长期以来人们对职业教育培养目标的功利性理解，这些都影响到德育的实效性，导致德育目标难以实现。作为从事德育工作的教师如何进行角色转换，促进中职德育工作实效性，是备受关注的课题之一。

    中职德育教师角色转换

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    浅谈林果专业的基础知识教学

    张春艳
    175-175页
    查看更多>>摘要：林果专业课程教学具有很强的实践性，但是，在进行基础知识教学时，很多知识还是要靠教师的讲解才行，需要教师灵活多变的教学措施。本文结合自己的教学实践谈论了进行林果专业的基础知识教学的策略。

    林果专业基础知识教学

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    关于中职德育教育教师与德育教育教学问题浅析

    童杰
    176-176页
    查看更多>>摘要：本文主要探索中职学校德育教师在德育教育中作为德育过程的主导者，必须要在提高自身素养、教学方法改革、提高德育教学质量上下工夫。

    德育素养方法质量评价

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    高校辅导员角色定位及其职业分析

    范英琦
    177-177页
    查看更多>>摘要：人才的培养是我国当前高校工作的核心任务。高校辅导员作为大学生培养的重要力量，在一定程度上，辅导员自身如何定位，将直接关系到所培养的大学生的道德素质、专业知识和技能以及创新意识。因此，研究高校辅导员在大学生管理教育中的角色定位至关重要。《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》专门就辅导员队伍的发展做出了具体要求，辅导员应抓住机遇，认清自身定位，提高综合素质，为学校的发展和学生的成长做出更大的贡献。该文重点分析了高校辅导员的角色定位以及角色背后所包含的职业分析，为高校辅导员提高自身综合素质，服务学校的人才培养和学生的发展提供参考。

    高校辅导员角色定位职业分析转向

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    中职学校德育教育利用社区德育资源的必要性和可能性

    张梓芳
    178-178页
    查看更多>>摘要：本文以中职学校实行课程改革为背景，阐述了中职学校利用社区德育资源的必要性和可能性，为中职学校的德育教育的深化和改革提供理论依据。

    德育教育社区德育资源必要性可能性

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