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大江周刊（论坛）
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李新科

月刊

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大江周刊（论坛）/Journal DAJIANG WEEKLY
查看更多>>大江周刊（论坛）为综合性学术理论期刊，论坛主要刊登文学、艺术、教育、管理、经济、哲学、历史、地理、新闻理论、党建行政、法律等方面的最新学术理论成果。
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    多媒体技术让新课标背景下民族地区的初中英语课堂焕发生机浅议

    罗文辉
    173页
    查看更多>>摘要：多媒体技术在少数民族地区的初中英语课堂教学中的广泛使用,能够扩大教学容量,增加教学知识密度；有助于培养学生发散思维和言语表达能力,加强课堂直观效果,促进英语思维能力的提高;能调动学生的学习积极性,激发他们的求知欲望；有利于拓展学生的英语思维能力.

    容量密度思维表达拓展

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    小学语文课堂教学要重视倾听能力的训练

    孟祥东
    174页
    查看更多>>摘要：课堂上,如果教师设计的教学思路既精辟简洁,有新颖又有趣,就一定会引导着时刻都会脱缰而去的小野马们跟着自己一步步地思考问题、分析问题直至解决问题.此外,教师还要巧妙地利用学生的倾听注意力,把学生的注意力引到自己的讲课思路上.其次,还可以把学生的注意力引到教学的重难点上.对教学重点、难点、关键点,要通过各种方式去提示、去突出、去强化,使学生注意力不得不在此逗留片刻、思索片刻.这样便不知不觉地延长了注意时间,提高了注意质量.

    课堂倾听训练

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    浅谈多媒体技术在小学语文教学中整合的策略

    徐秀清
    175页
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    论趣味化的小学英语教学

    李海宁
    176页
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    立足语文彰显人文——浅谈高中语文教学中的人文关怀

    谢宏
    177页
    查看更多>>摘要：开展人文教育的主阵地是承载人文精神最为厚重的语文学科,教师在语文教学中进行积极的人文渗透是语文课程的本质特征和新课程标准的要求.文中主要从教师和学生双向层面的互动角度提出高中语文教学中的人文关怀.

    自主终身学习可持续主体地位

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    小学语文情感教学途径初探

    王小芝
    178页
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    激发兴趣培养学生识字读写能力

    付军梅
    179页
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    论中学英语的阅读教学法

    公国庆
    180页
    查看更多>>摘要：英语朗读是学生进行阅读理解的第一步,它既可以培养学生掌握朗读的基本技巧,又能帮助理解和记忆所读的材料.朗读既是训练和提高学生语音、语调的有效途径,也是检查学生英语阅读理解能力的一种行之有效的方法.新课程下的英语教学已越来越重视对学生的朗读教学实践训练.

    中学英语教学朗读教学朗读练习

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    当代高中生写作现状调查浅析

    李建辉
    181页
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    小学语文自主式阅读教学研究

    邓朝辉
    182页
    查看更多>>摘要：文中依据义务教育新课程标准的要求,明确自主阅读教学的内涵,提出小语自主阅读教学的新理念和切实可行的教学策略,有助于澄清自主阅读教学的相关理论,减少小语阅读教学实践中的迷茫和困惑.

    小学语文自主阅读

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