首页期刊导航|大江周刊（论坛）
期刊信息/Journal information
大江周刊（论坛）
大江周刊（论坛）

李新科

月刊

1005-6564

djzkzz@163.com

0791-86847268

330038

江西省南昌市红谷中大道1326号

大江周刊（论坛）/Journal DAJIANG WEEKLY
查看更多>>大江周刊（论坛）为综合性学术理论期刊，论坛主要刊登文学、艺术、教育、管理、经济、哲学、历史、地理、新闻理论、党建行政、法律等方面的最新学术理论成果。
正式出版
收录年代

    浅谈中职英语教学中的情感教育

    张承梅
    176页
    查看更多>>摘要：情感教育就是用心去关怀被教育者,用善良的、美好的、温暖的、正面的、积极的方式去引导学生.作为探索英语教学法中的情感教育正受到越来越广泛的关注,它充分体现了“以人为本”的教育理念.

    中职英语情感教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    泰语词汇现象浅析

    温爱华
    177页
    查看更多>>摘要：泰语中的外来词、某些语气词和副词的用法、泰语词汇与文化以及词汇与认知等现象,都是很值得探讨的.本文从这几方面入手,对比泰语、英语、汉语、潮州话和粤语,极其浅显地分析了泰语与英语、汉语普通话、汉语潮州话及汉语粤方言之间的一些联系与区别.

    泰、汉、英语潮州粤语词汇文化认知

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    试论语文教育中的问题教学

    李永红
    178页
    查看更多>>摘要：“怀疑”是学生发现问题、积极思考的有效动力.语文新课标中指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心,求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.

    语文教育问题教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    胸有成竹从容解答——关于新课标下高中英语“完形填空”的教学反思

    罗龙光
    179页
    查看更多>>摘要：我国古代教育家孔子曾说:“工欲善其事,必先利其器.”意思是要做好工作,先要使工具锋利；比喻要做好一件事,准备工作非常重要.高中英语学习也是这样,要想跑得快,得有火车带.高中英语“完形填空”解题的方法技巧,就是学习中的“器”和“火车”.本文将其方法进行详细陈述.

    解题高中英语完形填空反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论小学语文学习兴趣性的提升途径

    李海燕
    180页
    查看更多>>摘要：心理学认为:“兴趣是一种特殊的意识倾向,是动机产生的主管原因.浓厚的学习兴趣,又是求知最丰富的源泉,是学习的动力.”在语文教学中,引导学生的兴趣,营造活跃的课堂气氛,对学生进行能力培养和素质教育至关重要.

    小学语文兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    让语文课堂提问更有成效

    马桂莲
    181页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新课标下构建高中英语高效课堂的几点体会浅谈

    杨宗平
    182页
    查看更多>>摘要：在高中英语教学中运用好“三案六环节”教学模式,即可实现是课堂教学的高效化.这一教学模式在运用时应该注意以下几点:一、瞄准课前预习,促进互动探究.二、激发学生兴趣,营造学习氛围.三、改变教师的角色,创建有效的学习氛围.四、运用合作探究,增强有效的教学参与.

    新课标高中英语高效课堂模式三案六环节

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈语文教学中的现代化运用

    李桃
    183页
    查看更多>>摘要：随着计算机行业的快速发展,现代化的教学媒体和技术在课堂教学中得到越来越广泛的应用.多媒体课件可以吸引学生的注意,激发他们学习的兴趣.开阔学生的知识视野,提高学生的学习效率,优化语文教学,推进了课程改革.

    多媒体教学激发兴趣高效课堂

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    关于小学生英语听力提高的办法

    余刚
    184页
    查看更多>>摘要：要求我们的英语教学要有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的全面素质,尤其是外语思维能力和外语交际能力,突出实践性.毫无疑问,英语是用来传递与交流信息的工具,重在交际,语言首先是有“声”的,口语应是第一性的,且听力教学是培养学生的口语的一个重要环节.

    最终目的不可忽视促进作用英语测试

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    新课改下高中英语教学的几点思考

    魏良
    185页
    查看更多>>摘要：在新课标理念的指导下,高中英语教师应当树立新型教学观念,转变教学认识,即树立新的教材观、学生主体观、语言实践观,全面把握并深刻理解教材,重视学生语言学习的过程,改进课堂教学设计,提升课堂教学能力,切实提高课堂教学效率.

    新课标高中英语教学有效性

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普