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大江周刊（论坛）
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李新科

月刊

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大江周刊（论坛）/Journal DAJIANG WEEKLY
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    诵书——初中英语教学的有效法宝

    游章菊
    175页
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    重视能力提升素质——新课标下小学语文听说训练措施刍议

    王国兴
    176页
    查看更多>>摘要：语文的能力多种多样,但最重要的是“听”“说”“读”“写”四大能力,由于“听”“说”能力与考试关系不大；因此,对“听”“说”的训练十分薄弱.为此,我结合自己的教学经验谈谈听说训练的策略.希望对你有所借鉴.

    农村小学语文听说能力训练

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    构建和谐高效的语文课堂

    孙明明
    177页
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    大学英语课堂教学有效性的提高

    崔童杨艳超
    178页
    查看更多>>摘要：为了促进教学改革,提高大学英语英语课堂教学的有效性,笔者结合实际,从分析现阶段大学英语课堂的教学现状入手,深入的分析了先进课堂教学的欠缺乏处,并给出了提高大学英语课堂教学有效性提高的建议.

    大学英语英语课堂教学有效性

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    浅说仿写在语文教学中的作用

    熊涛
    179页
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    小学中年级作文生活化的教学策略研究

    田广振
    180页
    查看更多>>摘要：作文离不开生活,实践活动多,作文才会丰富多彩.教师要引导学生多观察思考生活,使亲身感受印象深刻,在不断积累中开阔视野,丰富知识,让生活更精彩,使作文更生动.生活是作文的“源泉”.正如宋代诗人朱熹所说:“问渠那得清如许,为有源头活水来.”涓涓细流离不开源头活水,优秀的习作离不开生活的积累.

    作文教学生活化教学策略

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    阅读教学中学生能力培养初探

    李炳铎
    181页
    查看更多>>摘要：新课改的实施和推进,使语文课堂教学发生了巨大变革.语文教学中,阅读教学处于中心的地位.要培养学生的阅读能力,语文教师既要重视学生阅读兴趣的培养,同时要提升阅读层次,培养学生良好的阅读习惯.

    语文教学阅读兴趣培养

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    试论非智力因素在初中英语学习中的作用

    黎加书
    182页
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    浅析高中语文教学中的愉快教学

    杨发梅
    183页
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    小学语文教学的几点体会

    王凤荣
    184页
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