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电脑迷
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王鹏

半月刊

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电脑迷/Journal PC Fan
查看更多>>16开、半月刊的《电脑迷》杂志,单期发行量稳定在30万之上, 领先于同类刊物。《电脑迷》面向学生用户、家庭用户和办公室用户,它轻松活泼、通俗易懂,集知识、趣味、实用、娱乐性于一体。《电脑迷》内容涉及电脑、电脑周边及数码产品的应用、选购、评测、故障解决等方面。和《电脑迷》杂志配套的多媒体光盘,以独有的知识性、娱乐性、交互性,成为千千万万《电脑迷》读者的大爱。
正式出版
收录年代

    微服务发展分析

    刘文元
    145页

    微服务服务网格RESTGraphQLChaos工程

    关于计算机应用技术在工程项目管理的应用

    周红波
    146页
    查看更多>>摘要:在当今社会中随着经济的高速发展,计算机应用技术的范围逐渐扩大,不断在各个领域里被应用.而计算机应用在工程项目中起决定性作用,工程项目的管理的发展必须依靠计算机的应用,因此,本文章主要探讨了计算机技术在工程项目管理的应用,希望能够为相关工作者提供一些帮助.

    计算机技术应用技术工程项目管理

    计算机信息技术在课件制作中的应用

    李悦铭
    147页
    查看更多>>摘要:我国的经济社会不断发展,科学技术水平不断提升.计算机信息技术是现代技术的代表,将其应用在教育行业可以收获事半功倍的效果.就目前来看,大部分学校已经掌握了计算机信息技术的应用方法,并将其应用在课件制作中.本文将具体探讨计算机信息技术的内涵和应用要点,希望能为相关人士提供参考.

    计算机信息技术课堂课件制作

    小波分析在数字图像处理中的有效应用

    李娜
    148页
    查看更多>>摘要:随着我国社会经济水平不断提高,我国现代科学技术得到了前所未有的创新发展,人类已经进入信息化时代,移动信息处理技术已经成为人们日常工作生活中不可或缺的一部分.小波分析作为现代信息数据处理的一种新兴技术,凭借自身分析全面、精准等优势在当前数字图像处理工作中得到了广泛的应用,本文主要就小波分析的基本原理进行分析,并进一步探究了小波分析在数字图像处理中的有效应用,望对未来小波分析在数字图像处理中的应用与发展提供相应借鉴.

    小波分析数字图像处理应用

    基于轨迹信息的出行模式识别分析

    张鹏琴
    149页
    查看更多>>摘要:移动智能设备与定位设备的普及,使得各种轨迹数据信息开始得到应用.为对轨迹数据价值展开深度挖掘,确保可以为民众提供更加优质的服务,以轨迹信息为基础的出行模式识别技术开始出现.通过对轨迹数据挖掘、轨迹相关技术以及轨迹分类系统设计与实现三部分内容的阐述,对基于轨迹信息的出行模式识别方式展开全面分析,期望能够为国内出行模式识别技术发展提供一些理论支持.

    出行模式识别数据挖掘轨迹信息轨迹分类

    多媒体在小学数学行程问题教学中的合理应用

    陈志辉
    150页
    查看更多>>摘要:行程问题是小学数学当中常见的一种应用题,这一类型的习题可以培养学生良好的逻辑思维能力和直观想象能力,同时也可以培养学生的模型意识.传统的课堂对于小学数学行程问题的教学过于注重解题技巧,不利于学生能力和思维的成长.多媒体的出现对于小学数学行程问题的教学有了更多的支撑和多样化的手段,教师可以充分使用多媒体活跃课堂的氛围,形成有效的问题,呈现思维导图和思考分析的过程,让学生在这个过程当中得到更多的成长和提高.本文主要探讨多媒体在小学数学行程问题教学当中的合理运用策略,以此为一线教学工作的开展,提供理论方面的参考.

    多媒体小学数学行程问题合理应用

    多媒体在小学数学解方程教学中的有效应用

    王彪
    151页
    查看更多>>摘要:在小学数学的学习过程当中,解方程式非常重要的一个知识模块,这对于后期初中的数学知识学习占据着非常重要的基础性作用.随着信息技术的不断发展,多媒体手段在小学数学的教学当中发挥着积极的作用,能够在一定程度上为学生学习效果的提升提供有效的帮助.本文主要探讨在小学数学解方程的教学当中,如何有效的利用多媒体实施教学,通过本文的研究,可以为一线的小学数学教师提供理论方面的参考.

    多媒体小学数学解方程教学有效应用

    多媒体辅助教学让小学数学课堂更精彩

    杨明荣
    152页
    查看更多>>摘要:在信息技术的环境下,小学数学教师在教学开展的过程中要注重提升自我的多媒体辅助教学能力,更好地教育实现的过程中,准确地运用现代化的信息技术,使数学课堂教学的精彩程度得到有效的提升,并且能够使学生各方面的能力得到有效的培养.在这样的需求下,小学数学教师本身也需要提升信息化的教学能力,以此为教学的推动提供有效的帮助.本文主要探讨教育信息化背景下,小学数学教师多媒体辅助教学应用和实施的相应内容,探讨教师应该使用何种教学策略提高小学数学课堂的精彩程度.

    多媒体辅助教学小学数学课堂精彩

    多媒体在小学口算教学中的有效应用

    赵庆英
    153页
    查看更多>>摘要:小学阶段的学生正式系统的接触数学知识的学习,小学阶段数学教学的展开是为学生今后的发展奠定基础的,所以必须重视小学阶段的数学教学,帮助学生掌握有效的数学学习技巧.口算是小学生必须要掌握的学习技巧,同时也是小学数学教学中的重点和难点.所以开展小学数学口算教学一定要结合口算教学特点以及小学生的学习特点,将多媒体技术有效的应用到其中,为学生创设有效的教学情境以及游戏方式,激发学生学习的兴趣,进而不断提升小学生的口算能力.文章结合本人多年的教学经验,探讨了应用多媒体技术提升小学生口算水平的策略,对于提升小学生数学学习素养有很强的推动作用.

    小学数学口算多媒体应用能力培养

    小学生信息技术计算思维培养研究

    刘卫
    154页
    查看更多>>摘要:当前阶段,随着我国经济技术不断迅速发展,信息技术已渐渐成为了小学阶段的一门重要课程,学生们需要尽可能掌握更多相关的知识技能,以辅助自身生活实践.而在具体教育教学过程中,各任课教师的主要任务不单单在于传授基本的课本知识技能,其还需要在此基础上着力就小学生计算思维能力培养目标不断进行教学研究与改进,从而在诸多有效措施的助力下促使小学生信息技术计算思维能力稳步提升.

    小学信息技术计算思维策略研究