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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    浅谈初中生英语阅读心理的审视

    占炜芬
    114页
    查看更多>>摘要：当下初中学生轻视或讨厌阅读的心理相当严重,要改变这种现状,就应在培养阅读兴趣,强化阅读意志,促进阅读内驱等方面多作探究和实践.才能破解初中学生的英语阅读存在的心理问题,学生自主阅读和快乐阅读的积极性能动性就能得到充分的发挥.

    英语教学阅读心理审视

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    设计环环相扣的小学语文阅读教学的探讨

    应钧
    114-115页
    查看更多>>摘要：小学语文教学当中,阅读是一个积累的过程,可以帮助学生积累更多的语言表达技巧,帮助学生形成独特的课文理解技巧与习惯,并且在养成阅读习惯时,学生的文化修养便得到了有效提升.但是,当前的阅读教学效果并不是非常理想.对此,为了不断提升小学语文阅读教学质量,本文详细分析设计环环相扣的小学语文阅读教学方式.

    环环相扣小学语文阅读教学

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    小学语文阅读教学中语言艺术的运用分析

    占花香
    115页
    查看更多>>摘要：语文阅读是小学语文的重要内容,做好阅读教学工作,对学生语文理解能力与语文综合素质能力培养提升有重要意义,而阅读教学质量的提升,则依赖教师对语言艺术的合理应用.本文结合小学语文阅读教学实际,对语文阅读教学中教师语言艺术的运用策略进行探究.

    小学语文阅读教学语言艺术

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    品读揣摩文本,提高数学课堂教学

    曾兴固
    116页
    查看更多>>摘要：现代数学教学在教学设计上很重要的新理念,就是要引导学生从生活经验的客观事实出发,在研究现实问题的过程中学习、理解和发展数学,密切数学与学生生活实际的联系.

    数学课堂教材教学起点学习

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    浅谈高考文科数学复习策略

    寇鹏
    116-117页
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    让学生的思维飞起来──初中物理教学中学生创新能力的培养

    王鹏
    117页
    查看更多>>摘要：近年来,随着素质教育的不断推进,初中物理教学中越来越重视对学生创新能力的培养,从而促进学生的全面发展.初中物理作为我国素质教育中的重要组成部分,它不仅可以使学生的思维更加活跃,同时还可以培养学生的动手实践能力,因此本文将对初中物理教学中学生创新能力的培养进行分析研究,从而提出有效策略,帮助教师顺利开展教学活动.

    初中物理创新能力培养分析研究

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    小学生数学学习习惯的养成策略

    王叶
    118-119页
    查看更多>>摘要：良好的学习习惯不仅仅是学生提高学习效率的保证,同时也是数学教学的重要目标之一.学生良好的学习习惯,不是只抓一朝一夕就能养成的,而是要从多方面抓起.

    小学生数学学习习惯养成策略

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    如何提高小学生计算能力

    王松
    118页
    查看更多>>摘要：地处偏远山村的小学生们大多是留守儿童,数学学习成绩不是很理想,计算能力需要提高,不然会影响到未来的学习和生活.小学数学教学过程中要夯实计算的基础知识,激发学习兴趣,加强口算能力,且将教学内容与生活紧密联系起来,方有可能逐渐提高数学教学质量.

    小学数学教育教学计算能力方法探析

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    初中数学教师数学教学知识的创新进展

    盛丹
    119页
    查看更多>>摘要：随着国际教育水平的竞争,我国的教育机制开始新一轮的改革调整,二十一世纪既是人才之间的竞争更是创新型教育能力的竞争.目前国际上最负盛名的诺贝尔奖,本土华人获奖人数可谓是屈指可数,让人不得不怀疑当下的教育方式存在着一定的问题.中学教育在我国教育过程中是周期最长也是学生吸收能力最好时期,因此提高初中数学教师数学知识的创新进展,是提高我国人才培养效果和加强我国综合实力的重点改革方向.

    初中数学教师数学知识创新进展

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    浅谈新课程改革下高中汉语教学中的情感教育

    包树根
    120-121页
    查看更多>>摘要：新一轮基础教育课程改革,把培养学生的情感作为教学目标之一,在高中汉语课堂教学中加强情感教育,是汉语课程改革的必然要求,它不仅是实施素质教育的需要,而且对提高学生的审美能力,实现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的和谐发展,都具有重要意义.本文就高中汉语教学中怎样实施情感教育进行探讨.

    高中汉语情感教育

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