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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    从香菱学诗中浅窥潇湘诗学观

    王梦茜
    251页
    查看更多>>摘要：近年来,不少学者大家于《红楼梦》第四十八回至四十九回香菱学诗处着墨挥毫不少,或是从呆香菱的人物形象处分析,或是从香菱苦吟锤炼学真诗的过程中汲取黛玉教诗经验处落笔,而于研究潇湘诗学观方面却不免乏陈.本文笔者则着重在古典诗歌文艺理论的指导下,从香菱学诗这一情节中深入分析黛玉的诗学观及其诗学思想的影响因素.

    香菱黛玉诗学观影响因素

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    在家庭教育中如何培养小学生的音乐素养

    徐守清
    252页
    查看更多>>摘要：音乐是一门较为抽象的富有感情的艺术,对于小学生而言,提高其音乐素养显得尤为重要,而教育界始终关注的焦点也是如何加强小学生音乐素养的培养,因此,应该充分发挥家庭教育在此方面的重要作用.本文在分析音乐家庭教育价值的基础上,提出了家庭教育中培养小学生音乐素养的重要性,并提出了相关建议.

    家庭教育小学生音乐素养

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    职业院校中幼儿教育专业歌唱教学的重要性

    张馨月陈琳
    253页
    查看更多>>摘要：通过对歌唱教学的研究,探究出了一系列适宜幼儿发展的教学方法,使幼儿在激励和唤醒中,去发现、接纳、欣赏、表达,使幼儿学会了学习、创造、发现和探索,其主动性、探索性、创造性得到了很好的培养.

    幼儿教育专业歌唱教学

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    浅谈幼儿线条画的教学

    乐四妹
    254页
    查看更多>>摘要：美术活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分,教师的职责是让幼儿喜欢参加美术活动,能大胆地表现自己的情感和体验,并能用自己喜欢的方式进行美术表现.幼儿年龄相对较小,尚不能很好地掌握握笔的姿势和一些有难度的线条画技法.幼儿对美术活动中的涂色活动非常感兴趣,每次选择区域活动时,美工区的小朋友总是更多地进行涂色活动.幼儿对于线条画等技能并不是很感兴趣,对这些技能掌握得也不够好,线条画活动对他们来说是有难度的.所以,教师要更多地引导幼儿尝试线条画,让他们练习、思考、学习,而不是认为他们不爱玩、不想玩、不去玩就忽视了幼儿对线条画技能的掌握情况,可以让他们在思考与学习的过程中发现线条画蕴藏的乐趣,从而对线条画活动感兴趣.

    幼儿线条画教学

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    大自然的色彩──彝族民间美术色彩运用的教学思考

    林小静
    255页
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    儒家文化对《阅微草堂笔记》中人狐关系的影响

    马晓楠
    256页
    查看更多>>摘要：《阅微草堂笔记》(以下简称《笔记》)是清代纪昀创作的文言笔记小说,作品中涉及到的中国传统文化,庞博复杂,是一部传统文化的精华和封建迷信的糟粕并存的著作.纪昀身为士大夫阶层,沿袭宋以来士大夫儒释道三者统一的人生态度,其中儒家思想无疑是最主要的."狐"不仅是我国志怪小说中经常被描写的对象,而且是一种特色鲜明而又魅力无穷的文学形象.纪昀在晚年以其丰富的阅历,敏锐的眼光,"测鬼神之情状,发人间之幽微,托狐鬼以抒己见".在《笔记》中,狐与人的关系是狐世界中描述最多的,也是最详细的.本文主要从儒家所崇尚提倡的积极思想角度出发,来具体分析儒家文化对《笔记》中人狐关系产生的影响.

    《阅微草堂笔记》儒家文化人狐关系影响

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    《红楼梦》对《牡丹亭》的继承与发展

    肖虹
    257页
    查看更多>>摘要：《牡丹亭》与《红楼梦》都是中国古代文学史上的经典之作,两者通过描写沉重的社会现实,都表现了深刻的思想主旨.她们之间有着千丝万缕的联系,最大的共同点是写了两位贵府千金的爱情梦."二梦"都不约而同地产生于梦魇般的现实,这是两者的妙合之处.《红楼梦》建构了较《牡丹亭》更为广阔的叙事空间,并且消解了《牡丹亭》特定的历史意识,这是《红楼梦》对《牡丹亭》的超越.

    《牡丹亭》《红楼梦》继承发展

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    浅谈小学美术课中导入新课的方法

    李小强
    258页
    查看更多>>摘要：对于一堂课来说,导入是一节课成功与否的关键."教学有法而教无定法",相同的教学内容,不同的教师或面对不同的学生,也会采用不同的方法.选择恰当的形式顺利的导入新课,是美术教学取得成功的首要环节.

    美术教学课堂教学导入

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    音乐教育对促进中小学生身心健康发展的作用

    任敏
    258-259页
    查看更多>>摘要：对于中小学教育而言,它在一定程度上属于我国基础教育,是一个人在孩童时期建立正确价值观以及养成良好学习习惯重要时期起.音乐是对人格进行塑造的主要手段.所以中小学在音乐教育的过程中,应该对心理健康教育进行积极的开展,只有这样才能促进学生的全面发展.

    音乐教育中小学心理健康作用

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    为小学生架起音乐的彩虹

    金成
    259页
    查看更多>>摘要：小学音乐教学需要营造宽松愉悦的教学氛围,需要设计多种愉快的教学环节,需要充分调动学生的积极性,更需要教师的真情投入和不断探索.抓"特征"关注教学环节;抓"个性"关注兴趣爱好;抓"亮点"关注表扬鼓励;抓"实践"关注感受体验.用新的教育理念和教学方法,为小学生学好音乐架起绚丽的彩虹.

    小学生音乐教学兴趣爱好表扬鼓励

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