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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝(执行)

月刊

1673-0410

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100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    找规律创舞台说促写──低年级识字教学之我见

    柳小平
    275页
    查看更多>>摘要:人生识字聪明始.但识字和阅读是相辅相成、互相促进的.我们要遵循大语文观,寻找汉字的规律,让学生主动识字;创设阅读平台,以阅读促识字;说写结合,以提高学生语文素养.

    规律说写识字

    一种改进的万有引力搜索算法思考

    张倬睿
    276页
    查看更多>>摘要:传统的万有引力搜索算法在解决问题时,经常会出现搜索精度不高等问题,针对这种现象,笔者提出了一种改进的万有引力搜索算法.该算法通过运用生物界中的自然规律和加权平均法,扩大了传统方法的搜索范围,提高了粒子之间的合作及竞争作用.文中,首先介绍了标准的万有引力搜索算法,其次说明了基于群体信息共享的万有引力搜索算法、改进的算法以及IGSA的优化步骤,最后阐述了仿真验证以及得出的结论.

    万有引力搜索算法加权平均法改进算法优化步骤

    浅谈单位圆在三角函数解题中的运用

    赵宸
    277页
    查看更多>>摘要:在高中数学的学习内容中,单位圆在三角函数的解题中扮演着十分重要的角色.在解题过程中,通过单位圆能够非常明显地看出任意角以及任意角的三角函数.然而学生在学习过程中,往往不能熟练运用单位圆去解决相关问题.对此,本文借助具体的实例,分别介绍了如何利用单位圆求三角函数式的值、比较大小、分析函数性质以及求解相关函数的单调区间,以供师生参考.

    单位圆三角函数解题运用数形结合

    小学学困生辅导策略探究刍议

    俞小珍
    278页

    低学段英语教学方法

    张松民
    279页
    查看更多>>摘要:"兴趣是最好的老师",学生的学习兴趣培养不起来,再好的教育资源都是起不了作用的.小学生正处于培养学习习惯的重要时期,如果这个时候忽略了他们的兴趣培养,以后就会很难产生学习上的动力,因此对于英语学习兴趣的培养就显得更为重要.英语是一门语言工具,但是我们生活的地方,日常生活中几乎不用英语进行交流,小学生对英语又很陌生,有的甚至不知道该怎么办,一看到英语句子就头疼,基于上述这些情况,本人对英语学习兴趣的培养进行过大量尝试与探讨,把自己的点滴经验记下来与广大同仁进行交流.

    低学段英语教学

    一例中学生人际交往问题的咨询案例报告

    陈芙蓉
    280页
    查看更多>>摘要:本案例讲述的是一位高中学生人际交往不适问题.来访者熊某,女,13岁,高中一年级学生,其上中学后感到人际交往的困难,产生痛苦和低落等情绪问题,影响了其学习和生活,症状持续时间短,诊断为一般心理问题.咨询者运用合理情绪疗法对其进行咨询,取得满意的效果.

    中学生人际交往一般心理问题合理情绪疗法

    小练笔大妙用──浅谈学生小练笔在品德课堂教学的作用

    刘冬玲
    281页
    查看更多>>摘要:充分开发、有效利用课程资源,对于丰富品德与社会课程内容,增强课程的开放性、生成性和教学活力具有重要意义.学生的小练笔不仅是学生心灵倾诉的舞台,更是教师通往学生心灵深处的桥梁,是师生心心相连的纽带.将学生小练笔引入品德课堂,通过正面教育树立榜样,反面例子明确方向,课前约稿拓宽视野,课后反思促进提升,能切实提高品德课的吸引力,显著改善品德课堂教学效率.

    课程资源小练笔品德课堂效率

    浅谈如何培养高职学生的英语写作能力

    卢月娣
    282-283页
    查看更多>>摘要:写作是一个如何寻找最有效的语言进行思想感情交流的过程,是一个循环复杂的心理认知过程、思维创造过程和社会交互过程.尤其用第二语言写作,更具有挑战性.写作教学是一个多元化的过程,教师应该根据自己学生的不同,设定不同的教学目标及方法,让学生掌握正确写作方法,并通过训练,有意识地让学生逐渐接受英语表达的思维方式,循序渐进,逐层提高.

    高职英语写作培养

    医教结合背景下,如何为聋生提供有效的语言康复训练

    黄长娴
    284-285页
    查看更多>>摘要:语言训练是提高聋生语言能力的重要手段,科学、系统的训练可以开发聋生潜在的听觉能力、补偿语言缺陷.训练过程中践行"医教结合"的教育模式,把医学知识运用到康复训练中,通过舌口鼻部训练、呼吸训练、感音训练、辨音训练和言语训练等康复训练,刺激发音器官,替代和补偿听能,从而取得良好的语言康复效果.

    医教结合聋生有效语言康复训练

    利用组元特点强化阅读教学

    徐向峰
    285页
    查看更多>>摘要:阅读教学是小学语文教学的重要任务,学生语文素养的形成与发展,往往取决于教师阅读教学的效果,而人教版语文教材最大的编排特点是"专题组元".因此,教师应创造性地理解和使用教材,利用组元特点,强化阅读教学,提高语文阅读教学效果.

    组元特点阅读教学小学语文教材编排