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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    如何提高小学低年级段学生的计算能力

    高涵梅
    188页
    查看更多>>摘要：在小学数学教材中,计算所占的比重很大,尤其是低年级学生计算能力的高低,直接影响着学生的学习质量,因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行;数学中解决实际问题的思路、步骤、结果也要通过计算来落实.几何知识的数学要涉及周长、面积、体积的求法,公式的推导和运用同样离不开计算,至于简易方程、比例和统计图表等知识也无不与计算密切相关.可见,学生的计算能力是至关重要的.所以提高学生的计算能力,就要从低年级学生入手,进行认真严格的训练,这样才有助于培养学生的数学素养,有助于提高学生解决问题的能力,有助于树立学生认真、细致、耐心、不畏困难的品质.

    兴趣强化训练计算习惯

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    初中物理探究性实验能力培养策略探究

    胡兆华
    189页
    查看更多>>摘要：经济全球化发展,各国间的竞争其实是人才的竞争,而人才的培养离不开教育,传统的教育显然越来越不能满足现代壮会需要,如何让学生具备科学解决问题的思维方法及强烈的社会责任感,已是基础教育阶段摆在教育工作者面前的首要任务.探巧性实验教学是培养学生探究性实验能力,以物理实验为载体、发展学生探究能力为目的,物理实验课堂探究式教学策略和探究式教学设计作为主要研究任务,最终实现提升学生科学素养的教学活动.

    初中物理探究学习能力提升策略

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    浅析弘扬社会主义法治精神、增强全民法治观念

    李燕
    190页
    查看更多>>摘要：随着我国依法治国基本方略的实行,人民群众的法律意识和法制观念不断增强,全社会对依法行政的要求也越来越高.因此,新形势下,就如何寻求当前诸多社会矛盾的突破口和着力点,针对性地提高全民法律素质、完善社会法制体系,全面推进法治观念的提升,已成为我们刻不容缓亟须解决的核心问题.

    增强社会主义法制观念

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    以"特别女孩"为例谈班主任管理工作的体会

    马彪
    191页
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    面向移动终端的数字化教学资源建设

    薛涛刘潇潇曹岩张海兵...
    192页
    查看更多>>摘要：随着信息时代的发展,移动互联网目前已经成为社会大众在工作生活中必不可少的工具.现阶段,不管是小学生还是大学生,不管是学习还是娱乐,都离不开智能手机的应用.在这样的背景下,很多企业开发了基于移动终端设备的学习软件,例如作业帮、腰果公考、粉笔和四六级英语学习软件等,这些软件的开发确实给人们的生活带来了很多便利,并发挥了良好的学习价值.鉴于此,本文对面向移动终端的数字化教学资源建设的探究具有很强的现实价值.

    移动终端设备数字化教学资源途径

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    小学语文阅读教学中师生平等对话的途径分析

    裴小菊
    193页
    查看更多>>摘要：随着新课标改革的不断推进,小学教学理念方式也在不断创新.本文针对小学语文阅读教学进行了深入的分析,发现原有的教学方式存在弊端,影响整体的教学效果,以及学生创造性思维的开发,因此提出了几点关于提高小学语文阅读教学中师生平等对话质量的建议,能让学生学会对话、勇于对话.

    小学语文阅读平等对话途径

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    调频发射机故障现象分析与日常维护重点

    沈仲强
    194页
    查看更多>>摘要：调频广播发射机的原理、组成;常见故障现象的发生与处理方法分析;在日常工作中对设备的检修、维护的重点部位的维护方法.

    发射机组成原理常见故障分析检修维护方法

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    小学古诗词课堂教学策略研究

    万文锋
    195页
    查看更多>>摘要：古诗教学是我国古典文学的教育起点,凝练的语言、绘声绘色的情景描写、生动形象的意象,对提高我们的语言感知品味能力、审美能力以及想象力的培养都具有重要作用.在小学古诗词教学中,应倡导吟诵,品味语言美,把握情感美,感受意境美,理解哲理美等.要实施有效的教学策略,才能取得良好的教学效果.

    小学语文古诗词教学

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    浅谈小学低年级学生阅读能力的培养

    王金昌
    196页
    查看更多>>摘要：小学语文作为一门重要的教学科目,教学的责任更是重中之重,它的重点是让学生能学会阅读,在阅读中激发学生的感悟能力,培养学生的理解能力.不仅如此,还能够让学生在阅读中学会运用现有的知识,浓缩精华,处理各种信息,了解世界,扩充思维,培养审美观,进而在提高语文成绩的同时,提升素养和智力,实现德智体全方位的发展.那么,对于小学语文低年级的学生来说,教师该采用何种途径去培养学生的阅读能力,让小学语文低年级教学能更高效地进行下去呢?

    小学语文低年级阅读方法

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    浅谈乡土地理材料在高中地理教学中的应用

    张永国
    197页
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