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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    浅谈如何提高幼儿的语言表达能力

    王钧飞
    221页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是人类学习语言表达的重要时期,因此语言表达能力的培养在幼儿教育的全部过程中起着极其重要作用.在对幼儿进行思想品德教育和丰富幼儿知识经验中都离不开语言,只有幼儿具备了一定的语言能力,才能听懂教师的话,准确的接收到教师想要传达的信息.因此培养幼儿语言表达能力成了广大家长和幼儿工作者十分关注的工作.

    幼儿教育语言表达能力趣味教学

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    如何充分调动幼儿学习的主动性和积极性

    吴银凤
    222页
    查看更多>>摘要：幼儿教育的理念是启蒙性教学,单一的知识文化教学,会容易让幼儿对教学内容失去兴趣,因此幼儿园在针对幼儿教育的科目选择上,应该注重结合实际情况,将科学教育融入其中,丰富教学内容,提高幼儿科学教育质量.

    幼儿教学科学教育教学方法

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    小班区域游戏活动中如何培养幼儿的学习品质

    邓世娟
    222-223页
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    在泥塑活动中促进幼儿自主发展

    刘莉萍
    223页
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    浅论如何在幼儿园创设与完善主题环境

    邵敏敏
    224-225页
    查看更多>>摘要：主题环境是记录幼儿活动历程的一种方式,是信息与经验交流的窗口,是分享、总结、提升认识的一种手段,是帮助幼儿回顾活动过程的一种途径,是使幼儿获得成功体验的重要渠道,更是幼儿尽情想象与创造的天地.环境应充分发挥其教育价值,注意体现教育进程及幼儿发展状况.本文对主题环境创设现状:教师包办、幼儿参与形式化、固定多变化小等进行了分析,从中总结了一些经验和环境创设的策略.

    主题环境幼儿活动教育价值创设

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    如何创设生活环境引导幼儿主动探究学习

    王曼莹
    224页
    查看更多>>摘要：好奇、好问和好动是幼儿的显著特点,习以为常的东西在他们眼里都显得神秘,会本能地探索其中的奥秘.环境是重要的教育资源,从某种程度上而言,幼儿的成长是与环境相互作用的过程,幼儿园环境是幼儿园生态系统中的重要组成部分,对幼儿成长具有隐形教育的作用,对开发幼儿智力和促进幼儿个性发展方面具有潜移默化的影响.因此,幼儿园要重视幼儿生活环境的创设,积极引导幼儿主动探索世界,为幼儿的成长与发展创造有利条件.

    生活环境幼儿主动探究

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    浅谈教师在幼儿绘本阅读中的引导作用

    宋淑梅
    225页
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    小班幼儿如何实施科学教育

    林萍
    226页
    查看更多>>摘要：长期以来,幼儿园科学教育受传统教育观的影响,教育的基点基本定位在知识和技能的层面.在科学教育活动中,幼儿感受到什么、有什么情感体验、在看似"热闹"的活动场面背后,幼儿是否真正在愉悦、快乐的学习,这些问题常常被忽略.如何结合小班幼儿的年龄特点,引导幼儿以积极的情感体验入手,激发幼儿参与活动的兴趣,切实提高科学教育活动的效益,使每个幼儿都能体验到成功和发现的乐趣,带着这些问题,本文在组织小班科学教育活动的过程中做出探索和尝试.

    幼儿园教育小班科学教育情趣化

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    也谈幼儿园心理健康教育

    骆爱红
    226-227页
    查看更多>>摘要：幼儿身心和谐发展是幼儿教育追求的目标,而现实生活中对幼儿心理健康知识普遍缺乏,没有充分认识到幼儿心理健康教育的重要性,往往只注重身体的健康,和忽略了儿童的心理健康教育.

    幼儿心理健康教育方法

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    谈自制玩教具在幼儿园教学中的应用思考

    王小玉
    227页
    查看更多>>摘要：将玩具变成教具应用在幼儿园的教学中,已经成为国际上一种新的幼儿教育观,这种新的教育模式也越来越多的被幼儿教育老师所接纳.我们将这种可以用作教具的玩具称之为玩教具,它能够培养幼儿的动手能力、协调能力和合作能力,开发幼儿的创新能力和发散性思维,对幼儿以后的综合发展起到良好的引导作用.

    自制玩教具幼儿教学应用

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