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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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    基于"以学论教"初中语文阅读教学设计优化

    王辉
    38页
    查看更多>>摘要：阅读教学是初中语文教学体系重要的组成部分,也是提高学生阅读能力的重要途径.最近几年,随着新课程改革不断深化推进,初中语文阅读教学状况有所改观,但是在初中语文阅读教学依然存在着不少突出问题,因此,如何提高初中语文阅读教学质量和教学效率已经成为广大语文教师普遍关心的问题.初中语文阅读教学是通过特定的教学内容、方法、设计和反馈等活动以实现阅读教学既定目标为目的的一种教学活动.就现阶段的初中语文阅读教学情况来看,教学中存在观念陈旧,教学模式单一,忽视学生主体作用等,面对这种现状,就要求初中语文教师积极探索全新的教学模式和教学路径,进一步优化初中语文阅读教学.本文主要结合实际情况.首先分析了初中语文阅读教学存在的问题,然后论述了基于"以学论教"初中语文阅读教学设计优化,希望通过本次研究对同行有一定帮助.

    "以学论教"初中语文阅读教学设计优化

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    生活情境在小学数学教学中的融入分析

    王静
    39页
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    浅谈中学信息技术教学

    王晓艳
    40页
    查看更多>>摘要：在中学信息技术课教学中,要注重以学生为主体,以操作技能培养为主线,充分发挥学生的想象力和创造力,使学生在实践中尝到成功的快乐,这是信息技术教学的关键所在.

    中学教育信息技术课堂教学能力培养

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    如何在小学语文教学中培养学生的想象能力

    邹金兰
    41页
    查看更多>>摘要：想象力是智力活动的核心,想象力的强弱,会直接影响到学生对语言文字的理解和运用,影响学生的智力发展,影响学生良好的思维品质的形成.因此,在中小学语文教学中培养学生的想象力十分重要.

    语文教学培养想象力阅读兴趣学习效果

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    现代信息技术与小学英语教学的整合初探

    马明花
    42页
    查看更多>>摘要：随着新课标的实施,小学英语教学方法在不断提升.小学英语是学生接触的新生学科,因此如何提升学生学习的积极性与兴趣很重要.本文探讨了现代信息技术与小学英语教学的整合模式,以提升学生学习英语的兴趣与积极性.

    信息技术小学英语整合

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    小学科学课小组合作学习的分组方式与教学策略分析

    庞书君
    43页
    查看更多>>摘要：基础教育课程改革中,学习方式转变的提出,把自主探索、合作交流的学习方式提升到了重要的位置.合作学习是近年来国际教学中采用力度比较高的教学方式,在国内渐渐被人们重视.合作学习提高了学生个体参与率,直接间接的提高了学习效率,增加了学生间的情感交流.合作学习的方式,在小学科学课中使用频率越来越高,通常通过个体与个体、小组与小组的形式开展教学活动.通过合作学习的方式开展教学,可以提高学生的科学素养、探究能力及个人品性,为他们接下来的学习生活奠定扎实的基础.

    基础教育改革小学科学小组合作学习

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    中国职教MOCC辅助中职数学教学初探

    彭雷
    44页
    查看更多>>摘要：中职教育利用"互联网+"技术,创新课堂教学方法是提高教学有效性的重要手段,本文旨在探讨爱课程网中国职教MOCC辅助中职数学教学的几种模式和它们的优缺点,并通过几个教学示例分别说明几种教学模式的具体做法,给出中国职教MOCC辅助中职数学教学的几点建议.

    中国职教MOCC中职数学教学模式

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    中学政治教学中生命教育的存在问题及对策

    陶玉萍
    45页
    查看更多>>摘要：本文首先就中学政治课开展生命教育的重要性作一概述,然后分析生命教育在中学政治教学中存在的问题,最后阐述提高生命教育在中学政治教学效果的对策.希望对中学生生命教学的发展和进步有一定的帮助.

    中学政治生命教育问题对策

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    地理教学中培养学生解读与获取地理信息能力的策略研究

    王小红
    46页
    查看更多>>摘要：作为一门实用性的教育课程,地理学科教学对重难点往往在于如何高效准确的解读地理信息.近年来,随着新课程改革工作的不断开展,我国的地理学科在教学过程中加强了对于学生获取解读地理信息的分析.本文基于此,着重分析地理教学的现状,并就学生获取、解读地理信息的措施进行了论述.

    地理教学学生培养地理信息

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    浅谈小学汉语拼音教学

    张小琴
    47页
    查看更多>>摘要：小学汉语拼音,是学习汉语拼音最好的阶段,小学阶段汉语拼音学习水平,直接决定生活中使用汉语的水平,尤其是各个领域的学习,也学要将汉语拼音的学习放在重要的地位.

    小学汉语拼音教学

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