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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    浅谈农村小学信息技术课堂教学

    王艳秋
    84-85页
    查看更多>>摘要：最近几年,信息技术在课堂教学工作中发展很快,但在经济条件落后、教育产业不发达的农村地区,学生普遍基础薄弱,甚至缺乏电脑常识,信息技术推广进程诸多掣肘,本人在结合农村小学实际情况,提出关于农村小学中信息技术课堂教学的研究和探索.

    信息技术农村小学课堂教学

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    以学生为主体的小学语文高效课堂构建

    黄颖
    84页
    查看更多>>摘要：当前,大部分小学语文教师在语文课堂上采用的还是传统的教学方法,即教师讲学生听的"填鸭式"教学方法.长期使用探究式、启发式等教学方法指导学生进行主动思考,采用适当提问方法的语文教师非常少.教学策略要与小学语文课程教学内容和学生心理年龄特点进行适应.课堂教学氛围活泼生动、充满乐趣.将学生学习的主体性充分发挥出来,以此来构建以学生为主体的小学语文高效课堂,使学生的素质教育得以提高.

    小学语文高效课堂学生构建

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    在课堂教学中培养师生情感

    冯班群
    85页
    查看更多>>摘要：在课堂教学中,协调师生情感是非常重要的,只有师生不断的进行情感交流,特别是教师要以情激情,一句热情亲切的话语,一个充满鼓励的眼神,表情达意的肢体语言,都传导着教师真挚的情感,使学生产生积极向上、愉悦振奋的情感体验,引发学习内驱力,从而积极思维,兴趣盎然的投入到学习当中.

    灌以师爱情感共鸣激发热情事半功倍

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    小学语文教学怎么营造课堂气氛

    李良娟
    86-87页
    查看更多>>摘要：语文的主要教学内容是讲解语言文字,也就是说整节课的内容更加侧重于字词的理解和文章主旨思想的把控,以及写作输出.整节课堂更加倾向于安静的品读,但我们知道小学生性格比较活泼,尤其是男孩子,上语文课根本坐不住,所以一定要营造一个有趣的课堂环境.

    生动有趣的导入多彩的教学活动多媒体辅助

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    活用方法,提高效率──论小学数学高效课堂的构建

    黄新容
    86页
    查看更多>>摘要：构建高效课堂能够深化数学教学改革,提高教学实效,是数学教师在教学工作中需加以落实的重要任务.本文从生活化教学、创设问题情境、微课教学、小组合作四个方面探讨了小学数学高效课堂的构建方法,以供相关教师参考.

    小学数学高效课堂教学方法

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    在生动的数学课堂中培养好习惯

    杨晓贝
    87页
    查看更多>>摘要：一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,因此,在我们的目标教学中,教师应努力创设一个良好的氛围和情调,去激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,才能有效的提高教学质量.

    兴趣情境求知欲情绪习惯

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    关于如何创新高职教育管理体制的思考

    蔡芸璐
    88页
    查看更多>>摘要：高职教育是理念和实践的重要连接部分,管理体制的创新是新教育发展的必要条件,在高职教育管理体制上,能够落实正确的方法和方向,是做好高校发展的必要因素,当前我国宏观管理和高职教育还存在一些问题,必须进一步深化改革,建立健全法律法规,提高创新高职教育的思想地位,培养出更多的专业性人才.

    创新高职教育管理体制

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    简析初中班主任的管理和教育艺术

    郑育球
    88-89页
    查看更多>>摘要：众所周知,我国当前正处于基础教育的过渡和改革的关键时期,班主任是其中最为重要的一个角色,班主任不仅仅是班级的组织者、引导者与管理者,更是学生成长道路上最重要的引路人.作为一名班主任,必须要掌握好管理的艺术,才能够真正给予学生正确的引导,才会赢得学生的信赖.本文将就初中班主任的管理和教育艺术进行深入的分析与探究.

    初中阶段班主任管理与教学艺术

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    幸福教育校园文化建设阐释──以榆中县小康营乡浪街小学校园文化建设为例

    陈广明
    89页
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    新时期如何做好教学教研工作

    李伍梅
    90-91页
    查看更多>>摘要：随着科教兴国战略的不断实施,国家对教育提出了更好要求.如何实现素质教育转变,提高学生的综合实践能力,成为当前教育工作者的首要任务之一.教师是学生的良师益友,是学生实现自我发展的重要导师,教师作为学科活动的组织者,承担着学生素质教育的重任,因此,我们要加强对教师教学教研能力培养,提高教师教学能力.

    教学教研存在问题做好教学教研措施

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