首页期刊导航|都市家教(下半月)
期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝(执行)

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    小学数学"让学"课堂应有的视角分析

    唐桂山
    78页
    查看更多>>摘要:小学生在做练习题的时候无可避免会出现错误,这纯属正常现象.做为数学老师,当孩子们犯错误时不能一味地去责难和惩罚他们,要及时辩析孩子们犯错的根源,更要从自身的教学出发,及时反省教学方法是否得当.在纠错教学中更应该讲究方式方法,不要害怕学生出错,当学生出错后要用科学的方法去引导.从错误中学习,引导学生从"错误"走向"正确".基于此,本文就建前分类,方便复习,在自主探究中纠错,积极开展不同形式的纠错,提高教学效率以及防微杜渐,自我提醒等四点加以分析,旨在提升教学质量.

    小学数学纠错教学指导有效性分析

    高中生物学课堂的有效教学

    顾巨林
    78-79页

    新课程背景下高中生物课堂的有效教学研究

    谭荟
    79页
    查看更多>>摘要:有效课堂是指在常态教学的基础上,以学生为主体,教师为辅导,通过教师的教学活动,让学生以较少的学习投入取得尽可能好的学习收益.在新课程改革的背景下,教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题.有效教学是促进学生有效学习的基本前提条件,是实施新课程的重要保障,实现课堂教学的有效性,已成为当前课程改革的重要方向.

    新课程改革课堂有效教学

    提高小学语文课堂教学的实效性初探

    谢长英
    80页

    浅谈如何提高初中数学课堂的教学质量

    杨雪
    80-81页

    提高初中语文课堂教学的应对策略

    张玲
    81页

    翻转课堂在药理学双语教学中的作用研究

    郑志民黄宁江杨红霞刘乐江...
    82页
    查看更多>>摘要:对翻转课堂教学模式在药理学双语教学中的作用进行研究,以此促进药理学在双语教学中的改革与创新,进而提高药理学双语教学的效果.

    翻转课堂教学模式药理学双语教学

    基于学生为中心的中职班主任管理工作探讨

    卢培生
    83页
    查看更多>>摘要:中职班主任肩负着使中职学生成为社会所需人才的重任,而面对资质水平比普通高校低下的中职生,班主任管理工作就任重而道远了.中职班主任应以学生为中心,加强对其的管理力度,采取行之有效的管理方式,使中职生能在管教的过程中脱胎换骨.

    中职学校学生班主任管理措施

    基于"情商"培育下的班级文化建设

    金丹
    84-85页
    查看更多>>摘要:学科课程注重培养学生的知识体系,而情商也是可以通过全面系统的课程培养提高并且改变的,其中班级文化建设对"情商"培育的影响最为重要.青春期是人生中一个比较特殊的时期,学生们这个时候面临学习压力的同时,又面临着生理、心理方面的变化.这些都会使他们造成心理失衡和复杂的心理矛盾,严重的便可以产生种种不良的后果.如叛逆、厌学、考试焦虑、与同学关系紧张等问题.而这些问题是无法在课程中有效解决的,只能在学生共同生活学习的班集体中共同面对,渐次解决,因此一个真正的教育者必然会开展以"情商"为核心的班级文化建设.

    情商班级文化

    提高高校学生体质健康的管理方法

    李铁马强
    84页
    查看更多>>摘要:我国学生体质健康问题已经成为举国上下关心和重视的问题.学校体育教育担负着体育运动、健身技能的传授,学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提,提高学生体质健康是学校体育工作的落脚点,培养学生终身体育意识是学校体育工作的归宿.通过文献资料法、统计分析法和访问法对上述内容进行研究,本着"为人为本、健康第一"的指导思想,深入的了解高校学生目前的体质健康现状,真正关注学生的健康意识、锻炼习惯和卫生习惯的养成,将增进学生健康贯穿于体育课程实施的全过程,确保"健康第一"的思想落到实处,使学生健康成长.通过多年的第一线教学经验归纳、总结,找到相对适合促进高校学生体质健康发展的主要措施,从而为实现学生身体素质的全面发展取得良好的效果.

    高校学生身体素质体质健康有效措施