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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    创新教育在小学体育教学中的应用

    肖少叶
    139页
    查看更多>>摘要：现阶段,我国的体育教学存在缺乏趣味性、教学方式单一的情况,学生对体育教学普遍缺乏兴趣,所以在学习过程中积极性不高,做任务的时候都是不情不愿的态度.当前我国正在大力倡导素质教育,所以各大学校要积极响应,教师也要积极创新教学模式,大胆尝试快乐体育模式,在小学体育教学中发挥游戏的作用,从而促进教学质量的大幅提升.

    新课改创新教育小学体育教学

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    浅议五年制学前教育专业数学教学改革

    胡海涛
    140-141页
    查看更多>>摘要：五年制学前教育专业是我国职业教育重要的组成部分.在倡导帮助学生收获知识,掌握技能的今天,笔者认为,教师在教学过程中,应当结合学生的实际学习能力,制定有效的教学策略,才能够真正提高学生的学习兴趣和学习能力,促进我国五年制学前教育专业数学教学的健康发展.

    五年制学前教育专业数学课程教学改革

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    新课程理念下小学语文综合性学习的探究

    李永胜
    140页
    查看更多>>摘要：所谓综合性学习,其含义如其字面,是综合性的教学思想,注重学生听说读写多方面的能力培养.在小学阶段的教学过程中,这样的教学思想是十分重要的,学生在这一阶段,能力的养成都处于基础阶段,所以综合性学习能够同时确保学生的多项能力发展.在语文教学中,特别是在新课程理念背景下,各个学校都应当进一步深入思考综合性学习的实际意义及技巧应用,才能确保语文教学的实际成效.

    新课程理念小学语文教育综合性学习

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    新课标下初中信息技术课教学策略探讨

    杜彩红
    141页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的到来,社会对多元型人才的需求日益增长,因此加强青年信息技术基础变得越来越重要.掌握信息技术的基础知识对初中生也是至关重要的,由此许多学校开设信息技术课程.

    初中信息技术有效教学策略

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    在体验中成长──农村中学主题班会设计浅议

    李尧贤
    142页
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    行动导向教学模式在会计教学中的应用

    甄小婷
    143页
    查看更多>>摘要：传统中职会计课堂教学,在教学目标上仍侧重于提高学生的成绩、顺利完成教学目标,这显著忽视了会计领域内的相关工作岗位对学生技能的需求,应当构筑行动导向的教学方式.文章分析探讨行动导向教学模式在会计教学中的应用.

    行动导向教学模式会计教学应用

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    把学习的主动权还给学生──品德课的反思与研究

    黄泽生
    144-145页
    查看更多>>摘要：新课程强调学生的自主学习,新课程的教材也通过多种形式体现学生主动学、自主学的意图,引导学生主动参与、自主发现.为此,我们学校品德科教研组从开展品德课例进行反思与研究:认为无论是在课前,课中还是课后,我们都应把学习的主动权还给学生.通过研究,给学生创设一个宽松的学习环境,融洽师生关系;让学生的主体性得到充分发挥,促进学生的发展;改善评价机制,让学生更好地认识自我.

    品德课案例研究学生学习主动权

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    也谈小学生的"每天四问"

    赵永常
    145页
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    浅析慕课的开发与制作

    刘衡吴智云杨欣奕
    146-147页
    查看更多>>摘要："慕课"自从产生就受到广泛关注,并为教育领域普遍应用,给传统模式的教学注入了一股清泉.越来越多的人认识到了慕课的重要性,但是要发挥好慕课的价值,首先在于要制作好慕课.文章从慕课制作的前期准备工作、课程具体设计、编辑工作等具体操作过程进行了讨论.

    慕课开发制作

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    浅谈初中英语阅读教学存在的问题及对策

    张云香
    147页
    查看更多>>摘要：随着新课程的不断深入,对初中英语阅读教学提出了更高的教学要求.英语阅读教学对于学生学习英语具有重要指导作用,在英语考试中所占比重也越来越多.初中英语教学已从传统方式的单一型语法教学转变为多形式的阅读能力的培养和教学.本文将从初中英语阅读教学重要性角度入手,来分析当前初中英语阅读教学中存在的问题以及优化对策.

    初中英语英语阅读存在问题优化对策

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