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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    初中器乐教学辅助唱谱学习的实验

    钱丹
    240页
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    浅议如何上好小学音乐欣赏课

    杨晓洁
    241页
    查看更多>>摘要：音乐欣赏是小学音乐教学中的一个重要组成部分,它对培养学生感受音乐、欣赏音乐的能力有着重要作用.让学生广泛、深入地接触音乐作品,能较快的提高音乐的鉴赏力和表现力.因此,如何上好一堂音乐欣赏课,"听"是关键,通过哪些有效途径欣赏听,是我们每位音乐老师都需要积极探讨的内容.

    音乐欣赏听说看唱途径

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    艺术院校本科毕业论文多元化探索与实践

    陈明兵
    242-243页
    查看更多>>摘要：毕业论文是本科教学中重要环节,是检验本科毕业生运用所学知识解决实际问题的重要途径,如何提高本科毕业论文质量是新形势下必须思考的重要命题.艺术院校学生相对于其它类型院校学生又有自身的特点,传统的毕业论文形式已不能完全满足对学生综合实践能力的培养,探索新的形式已势在必行,根据专业特点设置"多元化"的毕业论文形式就是一种有益的尝试.

    艺术类院校毕业论文多元化探索与实践

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    浅谈视频后期制作中的调色技术

    董秀文
    243页
    查看更多>>摘要：随着计算机技术的不断突破,后期调色技术在各类视频中的应用越来越普遍.然而视频成品的质量良莠不齐,有的作品忽略了其色彩的调配,以致于观赏度大打折扣.因此本文就视频后期调色进行研究,主要介绍调色的定义、方法及相关软件等,以期为后期制作提供一定的参考.

    调色调色方法调色软件

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    幼师钢琴课教学探究

    陈小英
    244页
    查看更多>>摘要：幼师钢琴课的集体授课形式,使教师对学生的个别辅导有一定的局限性.又由于钢琴学科的特点,大多数时间以学生个体练习为主,老师不好把握学生的学习情况.充分调动学生学习的主动性和积极性,做到"快乐钢琴"教学,才是提高教学质量的根本.

    集体课教学主动性快乐钢琴

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    小学音乐教育对塑造学生良好人格的方式

    陈昆雄
    245页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的普遍发展,小学音乐教育体系逐渐完善."性格决定命运"这话不假,性格对人的一生有着很大的印象.而小学音乐教育中培养学生良好的人格越来愈重要,良好的人格促进学生的全面发展,有利于对音乐的学习.越是对音乐感兴趣、经常参加音乐活动的学生,他们的性格大方、活泼开朗善于交际,这些好的性格正是现在社会发展所必需的素质.

    小学音乐教育人格方式

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    基于微信公众平台的微课移动学习平台研究

    车馨瑞
    246页
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    汪洋恣肆气势磅礴──浅谈李白山水诗的艺术特色

    魏安虎
    247页
    查看更多>>摘要：李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,诗风豪放飘逸,意境奇妙,留下了许多万古传颂的名篇佳作.本文就李白别具一格的山水诗做一浅显赏析:其特色汪洋恣肆,气势磅礴;感情热烈,想象丰富;明朗清新,境界阔远;融情于景,情景交融;形象雄伟,气势磅礴的风格和特色.

    李白山水诗艺术特色

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    论初中音乐教学

    肖主梅
    248页
    查看更多>>摘要：音乐课程作为学校教学的一个科目,对于提高学生的综合素质,活跃校园文化,具有非同寻常的意义.如何上好一堂中学音乐课,如何提高音乐课堂教学的有效性,是每一个音乐教师追求的目标.本文从教师应更新教育观念,面向全体根据学生实际来进行教与学和提升教师专业素质、加强教学评价和反思三个方面进行论文,以期达到提高课堂教学有效性.

    中学音乐教学有效性

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    论合唱教学在中学素质教育中的作用

    郑莉莉
    249页
    查看更多>>摘要：素质教育是国家教育改革的重点,是为了提高学生的综合素质,促进学生全面发展的一种教学模式,这种教学模式不仅关注和培养学生的知识素养水平,而且对学生的人格、个性、道德等方面的能力培养给予了足够的重视,把培养学生的综合素质作为教育的主要目标.合唱是一种艺术形式,通过合唱,学生可以从中学习到团队协作的精神,同时培养出学生的兴趣,可以在中学素质教育中很好的发挥作用.本文通过分析合唱的作用,提出了合唱与中学教育素质教育相结合的具体措施,以供借鉴和参考.

    合唱教学中学素质教育作用

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