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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    合作学习在初中化学教学中的应用

    高晴
    26页
    查看更多>>摘要：合作教学在教学中起着非常重要的作用,尤其是在提高学生的化学素养,培养团队合作意识,动员学生学习方面具有明显的作用.其主要教学策略是:以知识和能力发展为主线,通过设置与最近的发展区相一致的问题情景,知识内化为素养外化为能力,强调学生的主导地位,创造平等民主,和谐的互动合作氛围.

    互动合作初中化学

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    浅谈小学语文朗读教学

    刘霞
    26-27页
    查看更多>>摘要：小学语文大纲中指出:各年级都要重视朗读,充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用.因此,注重语文教学中的朗读教学,对小学生掌握语文这门课程大有裨益.在教学方式日益改革的过程中,朗读在小学语文教学中起着极其重要的作用.那么,如何通过加强朗读训练,切实有效地优化阅读教学质量已成为现在小学语文教学的重要话题.

    小学语文朗读教学

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    关于小学数学教学如何实现教学创新

    王定会
    27页
    查看更多>>摘要：伴随着新课程理念的逐渐深入,小学数学教育工作面临着更多挑战与问题,结合我国小学数学的教学现状,对教学模式进行深化改革,通过改革原有的教学模式与方法,可以实现从源头上影响小学生的思维逻辑能力.基于此,小学数学教育要想实现创新,必须从制定明确的教学目标着手,挖掘相应的教学材料,在课堂上做好导入环节,积极地探索出满足学生发展的教学模式与方法.

    小学数学教学创新具体方法研究

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    小学语文阅读教学之浅见

    赵荣琴
    28页
    查看更多>>摘要：阅读能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,进行相关知识、情感、态度的交流,让人身心愉悦.以上的几种在语文课堂教学中的几种方式的探索,都基于自主、合作、探究的学习方式之上,注重让学生在读中感悟,在感悟中朗读,注重在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能,提高学生自学语文的能力,并着眼于学生的未来,为学生的终身发展奠定基础.

    小学语文阅读教学课堂教学方法探索

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    职业中学数学教学中所存在的问题

    张海东
    28-29页
    查看更多>>摘要：当前,中职数学教学问题较多.本文分析提出,面对学生学习基础较差、兴趣普遍不高、教学标准难以把握等问题,教师可以通过加强学法指导、培养学生良好学习习惯、增强学习自信、改进教学手段等方式,来激发学生学习兴趣,提高教学效率.

    职中数学存在问题教学策略

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    浅谈小学语文口语交际教学

    郝咏梅
    29页
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    谈壮汉双语同步教学中进行作业设计

    黄丽岩
    30-31页
    查看更多>>摘要：作业设计是小学语文课训练一个特别重要环节.尤其是壮汉双语同步教学作业更要精心设计才能顺应"壮汉兼通"的良好效果.

    壮汉双语同步教学作业设计

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    新高考背景下实验教学设计的研究

    何慧丽
    30页
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    小学科学探究性实验的规范教学

    刘旦
    31页
    查看更多>>摘要：科学课旨在培养学生的科学素养,本文从实例出来,从实验中的规范指导角度来探讨科学探究活动的价值与有效性.

    实验操作规范科学价值

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    关于农村高中语文诗歌教学的几点思考

    王玮
    32-33页
    查看更多>>摘要：诗歌教学是高中语文教学中重要组成部分,通过诗歌的学习可以帮助学生丰富文学底蕴,提高学生的文化素养和审美能力.但由于很多学校地处农村地区,学生文学素养较低,教师和学生忽视了对诗歌的学习,没能深入体会诗歌的内涵.很多教师只是单纯地要求学生记忆这些诗歌来应付考试,没有认真分析诗歌所表达的情感,这样会使学生对诗歌产生不了美的感受,同时还对诗歌的学习丧失兴趣.本文就高中语文诗歌教学的现状和问题进行了分析,继而提出有效的解决措施,旨在为农村学校诗歌教学提出一定的建议和方法.

    农村高中语文诗歌教学有效措施

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