期刊,都市家教(上半月) 2017年卷2期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

都市家教(上半月)

主　　编：刘宏

出版周期：月刊

国际刊号：1673-0410

电子邮箱：dsjjcxjy@163.com

电　　话：010-59482278 59482279

邮政编码：100096

地　　址：北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao

正式出版

收录年代

查看更多>>摘要：大学校园是培养社会人才的重要基地,是学生进行对人生观、世界观、价值观认知学习的重要场所,对当代大学生而言,这里可以改变他们的命运,亦是他们梦想开始的地方.因此,大学生的教育问题就必须引起社会上的广泛关注.根据我国目前教育状况来看,情况并不是很乐观,在教育中依旧存在着各种各样的问题,但是随着教育的不断改革和发展,也在一些领域取得了一定的突破和进步.经过笔者长期的经验分析和总结,今天以《浅析我国高等教育现状与发展》为题,重点讲述了我国高等教育的现状以及教育的发展策略和趋势,与各位分享,希望起到应用的警示与引导作用.

关键词：

高等教育现状发展策略发展趋势

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基于校企合作的高技能人才培养体系研究

梁亚志

101页

查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,高技能人才的需求逐渐增大,这就需要高职院校培养更多的优秀技能人才为社会服务.目前,许多高职院校盲目扩招,使得学生在学习及后期实习方面都缺乏相应的教学资源及实习设备,严重制约了学生的发展.本文首先分析校企合作下高技能人才培养存在的问题,并针对性的提出改善的措施.

关键词：

校企合作高技能人才培养存在问题改善措施

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中职班主任工作的困境及对策探讨

伍权辉

102页

查看更多>>摘要：中职学校为社会输送了大批高素质的技能型劳动者,而中职教育发展环境的变化给中职班主任的日常班级管理工作带来了一定的挑战,因此中职学校的班主任承担着比普通班主任更多的责任,也付出了更多的艰辛.本文从中职班主任工作中存在的一些问题出发,结合实际情况提出解决困境的对策,旨在促进中职班主任工作的顺利开展.

关键词：

中职班主任工作困境对策

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新课标下班主任对后进生的转化分析

巴桑

103页

查看更多>>摘要：在初中阶段教育中,班主任在塑造人、培育人方面有重要作用.新课标下初中班主任应做好后进生转化,提高班级管理和工作水平,促进每位学生发展.班主任除了做好中等生提高及尖子生培育工作外,加强后进生转化,有助于实现育人培养目标.此文简单分析后进生形成原因,提出新课标下班主任后进生转化建议.

关键词：

新课标班主任后进生转化

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生物教学中教师的专业素质与综合素质

丁天佑

104页

查看更多>>摘要：教师的素质和专业化发展的水平,是最终决定新课程实施得的关键因素.教师的师德和专业知识水平是重要的教学资源,也是影响学生学习的重要因素,教师应具有高尚的师德和全面的专业知识.同时,随着课改的深入和社会的发展,教师的知识结构也要发生相应的变化,不能和以前一样只是一本课本和一支粉笔的教学方式,而是在加强对专业知识学习的同时,适当渗透其他专业知识,即所谓的"一专多能",否则,我们将会被社会淘汰.

关键词：

综合型专业型理论

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"颜"外之意

李锁清

105页

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历史故事在高中历史教学中的应用现状及对策研究

朱凤英

106页

查看更多>>摘要：历史故事是我国文明进行代代传承的载体,同时也是历史知识得以传播的主要途径.在当前各种教学手段充斥的时代,历史故事教学已经成为历史教学不可或缺的一种教学手段,通过历史故事教学一方面可以充分的调动起历史学习的兴趣,引导学生自主性的去探究历史奥妙;另外一方面历史故事在教学中与历史资料实现完美结合后,就能够让学生透过历史故事更好的了解历史,所以从教学的角度上讲历史故事对于历史教学有着推动的作用.但实际上并不是所有的历史故事都适用于教学,所以高中历史教师来说就需要从大量的历史故事中选取出代表性强的、启发性强的故事素材来开展历史教学工作.本文首先对将历史故事引入到高中历史教学的作用及意义进行了论述,然后对当前历史故事应用于高中历史教学的现状进行了分析,最后给出了如何更好的将历史故事应用到高中历史教学的策略.

关键词：

历史故事高中历史教学课堂教师

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浅析小学体育游戏教学方法

康剑鹏

107页

查看更多>>摘要：体育源于生活,生活实际是体育教学不竭的源泉.游戏是一项深受少年儿童所喜爱的综合性、集体性的体育项目.其形式生动活泼,内容丰富多彩.儿童在游戏中受情节的吸引,目标的激励,很容易进入情境,走入角色.在体育课中,教师要以学生的发展为本,尊重学生求乐、求趣的愿望,按照学习内容的需要设计体育游戏.游戏教学是小学体育教学重要组成部分,通过游戏教学,使学生"在活动中玩耍,在游戏中取乐,在快乐中学习".

关键词：

体育游戏教学乐趣

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浅谈"启发+互动"教学模式在《消费心理学》课程中的运用

蔡俊

108页

查看更多>>摘要：《消费心理学》高职市场营销和电子商务专业学生的一门核心课程,以消费过程中消费心理和行为活动的一般规律为研究对象,要求学生应掌握消费者在消费活动中的心理特征及行为规律,侧重理论联系实际,培养学生的实践综合能力.本文在分析传统教学存在的问题基础上,提出了"启发+互动"教学模式,从而进一步提高消费心理学课程的教学质量.

关键词：

消费心理学启发+互动教学模式

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