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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    艺术教育在素质教育中的重要性

    李云
    255页
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    在快乐音乐课堂中立德树人

    韩露
    256页
    查看更多>>摘要：十八大报告中明确指出将立德树人作为教育的根本任务,因此中小学将德育工作也放在了音乐教育的重要位置.在剖析立德树人根本任务的基础上,我们已深刻认识到立德树人根本任务的独特价值,要实现音乐课堂教学立德树人,首先应精心导入,激发学生对上音乐课的兴趣,通过建立和谐美好的师生关系提高课堂教学效率,与学生用心交流,营造一个宽松平等的课堂气氛.耐心引导,使得学生激发更多的情感参与到音乐表演中来,启发学生用心交流,营造一个宽松平等的课堂气氛.鼓励学生充分发挥想象,创造表现出充满活力的音乐演唱和表演作品,并运用多元评价可以促进学生提高音乐素养,促进学生的全面发展,教师用和谐、开拓、高效的教学方法,帮助学生提高音乐素质教育,如此,在快乐音乐课堂中潜移默化、立德树人.

    快乐音乐课堂立德树人基本内涵素养独特价值

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    职业院校开展古典民族音乐鉴赏课提高职业素养的实践研究

    曹宗华
    257-258页
    查看更多>>摘要：目的:职业院校开展古典民族音乐鉴赏课提高职业素养的实践研究;方法:通过个人访谈和调查问卷,了解目前职业教育音乐教学中急需解决的问题及对古典民族音乐的了解程度.在2015级三年制大专学生和2013级五年制学生中分别开展了选修课《古典民族音乐鉴赏》,采用不同的教学方法进行教学,并在授课前后,运用职业素质评价表进行职业素质第三方评价和自我评价.结果:中小学学校和家长不重视音乐课,职业院校大多只重视培养学生专业理论知识和实践操作能力,大学生音乐基础薄弱.建立基于提高职业素养的古典民族音乐鉴赏教学体系和教学模式.结论:基于提高职业素养的古典民族音乐鉴赏教学体系和教学模式促进了学生的职业素养的提高.

    职业院校古典民族音乐音乐鉴赏职业素养

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    学好思想品德的七要素

    康忠效
    259页
    查看更多>>摘要：听、思、记、联、练、结、理,是学好思想品德的几个重要要素.要善于听取老师的讲解和其他同学发言;学会用不同方法进行思考;记好课堂笔记、记忆重点知识、时政要闻、各类标语口号;注意教材知识与热点问题、生活实际、其他学科、自身实际的纵向联系和横向联系等;要注重练口头表达、做精选的习题;做好一课、一单元,一本书的总结,从整体上把握知识体系的脉络;理清教材的主要内容和层次结构,考前做好资料整理.

    听思记联练结理学好思想品德

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    优质网络课程资源远程教育对教师专业发展的促进作用研究

    李俊晓
    260-261页
    查看更多>>摘要：在互联网时代下,信息技术已经深入到教育教学的各个环节,教师面临着日益严峻的挑战,提升专业能力和专业素质已经成为教师亟待关注的问题.而优质网络课程资源远程教育有助于丰富教师的专业知识、有助于解决教师专业发展的工学矛盾、有助于促进优质教育资源均衡分配、有助于促进教师持续性的专业发展.通过本文的探讨,旨在加深对优质网络课程资源远程教育的认识,进而为教师专业发展提供新的途径和思考.

    优质网络课程资源远程教育远程教育教师专业发展

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    浅谈分层教学法在高中英语教学中的应用

    林海涛
    260页
    查看更多>>摘要：分层教育是因材施教的一部分,它强调针对学生的个体差异进行分层教学,以确保低层次的学生掌握基本的知识,鼓励高层次的学生克服困难、突破自我,以避免类的两极分化,促进学生的共同进步.分层教育法在高中英语教学中的应用非常广泛,对于提高教学质量有着非常好的效果.本文通过对分层教育内涵的分析,强调了分层教育在高中英语教学中的重要性,最后就如何在具体的教学活动中实施分层教学,提高教学质量,提出了一些自己的看法.

    分层教学法高中英语教学

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    利用三角形相关知识证明线段相等的常用方法

    吴胜斌
    261页
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    初中数学总复习方法略谈

    程世英
    262页
    查看更多>>摘要：近几年的中考数学试题都体现了"立足基础、考查能力、加强应用的指导思想",具有"知识基础化、题材生活化、能力层次化、思想开放化、试题结构稳定化"等特点.这就要求教师必须扎实有效地开展复习工作.

    初中数学复习备考策略

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    古诗词教学之三维梯度

    邓秋颖
    262-263页
    查看更多>>摘要：古典诗词是我国传统文化几千年来积淀起来的瑰宝,是提高学生人文素养和语言素养的民族之魂.但现在的古诗词教学还在走模式化的道路,即以讲解为主,强调字词与解释,强制性背诵.这种教学方式扼杀了学生的热情,达不到陶冶性情,涵养心灵的审美目的.笔者试从对诗词表层知识的理解;对诗词情感层面的挖掘;对诗词文化意蕴的传承三维梯度来探究古诗词教学的新思路.

    古诗词教学表层知识情感层面文化意蕴

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    《等腰三角形复习》教学设计

    周和和
    263页
    查看更多>>摘要：等腰三角形相关知识安排在三角形初步知识之后,主要向学生介绍了等腰三角形的性质及判定方法,同时它也是后续学习直角三角形、四边形和圆等知识的基础.此前,学生已经学了三角形的初步知识、图形变换和等腰三角形的相关知识,已经基本掌握了等腰三角形的性质以及判定方法.通过这节课让学生深刻体会分类思想的魅力.

    分类思想教学

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