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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    以课例研究为载体提高课堂教学实效

    曾俊家
    61页
    查看更多>>摘要：课例研究是基于课堂、基于集体备课下的一种行动性跟进式教学研究，是一种最生动、最具体，最贴近教师教学实际的教科研形式，有效提升了备课的实效性，提高了课堂过程的实效性，夯实了课后反思的基础，构建了和谐的课堂教学环境，是新时期基础教育改革的重大课题。

    课例研究课前备课课堂过程课后反思

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    探究初中语文课堂教学中微课的具体作用

    洪茂钗
    62页
    查看更多>>摘要：在科学技术飞速发展的当今社会，教育模式顺应时代也迅速发生变化。微课一词出现在人们的视野，什么是微课?微课具有时效性、灵活性等特点，能够适应当今社会发展，是目前较为新颖的授课方式。将微课引入初中语文课堂的目的是为了提高教学效率，加强学生思维能力，从而全面提升学生的综合素质。那么在教学中，微课为课堂带来了什么作用，微课能否提高初中语文课堂的教学效率是本文的探究重点。

    初中语文课堂教学微课

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    精彩课堂的基石——评价

    王莉
    63页
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    关注学生注意力,构建高效语文课堂

    夏红芳
    64页
    查看更多>>摘要：在语文课堂教学中创建高效课堂，不能只关注教师怎样备课上课、学生的智商，我们还要关注注意力这个非智力因素。培养良好的课前准备习惯，减少影响学生注意力的因素。课堂教学过程中用多种手段保持学生注意力，使学生聚精会神地上课，创建高效语文课堂。

    高效语文课堂学生注意力

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    利用现代教育技术优化物理课堂教学

    袁亮
    65页
    查看更多>>摘要：多媒体现代教育技术手段介入学校教育，为以实践和创新能力为核心的素质教育的全面实施，为探索课堂教学新模式提供物质技术条件。现代教育技术作为现代化的教学手段，如何与传统的教学方法融为一体，使多种手段教学媒体互相补充、协调统一，发挥其优势，达到教学的最佳效果，仍然是我们面临的一个急需解决的问题

    现代教育技术探究性学习实验教学建构性学习

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    浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围

    郎瑞娟
    66页
    查看更多>>摘要：新课标强调教师由传授者转为促进者，由管理者转化为引导者，教师要摒弃"师道尊严"的旧观念，设身处地为学生创造轻松良好的学习氛围，建立一个接纳性宽容性的课堂气氛，形成一个互教互学的"学习共同体"，尊重学生的学习体验，使学生无拘无束地大胆质疑、发表见解、与教师争论。只有这样民主宽松的教学环境，学生才会以愉快的心情钻研问题、启动思维、驰骋想象。

    语文课堂氛围激趣

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    初中生物课中课堂导入的有效性探究

    秦秀杰
    67页
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    运用"四主四环教学模式",打造政治课高效课堂

    杨耀健
    68页
    查看更多>>摘要："四主四环教学模式"是南阳幼儿师范学校李合江校长的创举。政治课教学实践证明，"四主四环教学模式"内涵丰富，它符合建构主义的内在要求，可操作性强，为教师推广素质教育，提高学生非智力因素提供了光明爽朗的操作平台，在幼师及中小学都有着不可估量的推广价值和重大实践意义。

    四主四环政治课导教练延

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    浅谈如何提高化学课堂教学质量

    钟少表
    69页
    查看更多>>摘要：情境教学法、小组合作教学法等都是高中化学课堂教学重要的教学方法，对提升化学教学质量有重要作用。为了帮助学生更好地学习化学，高中化学教师应从教学实际出发，巧妙地选择不同的教学策略，从而激发学生学习的兴趣，为高中化学课堂教学质量的提升奠定基础。

    教学情景小组合作学习模式评价课外活动

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    注重提问有效性,让课堂更加实效

    党连岳
    70-71页
    查看更多>>摘要：提问是课堂教学中的一种重要组成形式，并且是课堂教学过程中不可缺少的环节。课堂提问是教师和学生互动的载体，在提问中充分发挥学生的自主性、教师的主导性。在课堂教学开展中，进行有效性的提问，不仅对老师与学生的互动交流有着积极的促进作用，有利于老师及时对学生的教学知识内容接受情况进行掌握了解，进行合理教学计划的制定，而且对学生的创造性思维能力的培养提升、对于学生智慧的开发等都有着积极的作用和意义。

    高中化学有效提问策略探究

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