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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    浅谈初中数学课题中小组合作学习

    刘建军
    170页
    查看更多>>摘要：初中数学教育是一种对探索精神的探索,目的是对学生进行创新思维和创新意识的培养.初中数学教育工作者要根据大纲内容,融合教学特点,把数学神奇的一面告诉孩子们,这是初中数学教育者应尽的责任和义务.初中数学教育者应该为学生提供良好的学习模式,让学生的学习能力展现有良好的前提条件.本文针对初中数学课堂教学小组合作学习这种教学模式中存在的问题和解决对策进行分析与研究.

    小组合作学习实际行动研究有效性

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    在初中数学课堂中如何创设情境教学

    汪亚玲
    171页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的逐步深入,情境创设已经被越来越多的数学教师所熟识.但遗憾的是,很多数学教师在如何创设情境这个问题上还显得方法不足.基于此种情况,本文主要针对在初中数学课堂教学中创设情境进行阐述,希望能进一步提高学生的数学学习兴趣.

    初中数学创设情境学习兴趣

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    小学数学计算教学的策略

    郭丽娜
    172页
    查看更多>>摘要：数学知识的学习几乎都离不开计算,计算是小学生必须掌握的一项很重要的基本技能,也是学生后续学习的基础,同时计算教学也担负着数学课程所承担的其他任务.由此,本文提出若干小学数学计算教学策略,试图通过这些策略的施行,达到改进小学数学教学的目的.

    小学数学计算教学

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    浅谈新课改下小学数学教学方法的转变

    唐友花
    173页
    查看更多>>摘要：在新形势下,创新小学数学教学方法有利于提高教学效率,同时对素质教育的深入发展具有重要的作用.本文就对小学数学教学方法创新途径进行阐述,以期能提升小学数学教学整体水平.

    新课改小学数学教学方法创新

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    建构主义背景下抛锚式数学教学实践与探索

    袁佐娣
    174页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的推行,建构主义教学的提出,课堂教学主体逐渐由教师变为学生,以提升学生们的综合素质为主要任务.在这种情况下,抛锚式教学也逐渐出现在课堂教学中,本文将通过引领、实践、总结三个方面进行阐述.

    建构主义抛锚式数学

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    新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究

    蔡秋红
    175页
    查看更多>>摘要：数学是一门开拓思维、灵活头脑的学科,其中初中数学课程在训练人的逻辑思维能力与独立分析思考能力发挥着十分重要的作用.本文针对新课改背景下初中数学课堂教学的有效性进行了相关方面的探索,主要从学生与教师两者分析了影响初中数学课堂教学的因素,并且提出了良好的学习氛围的构建、教师教学方法的改进、培养学生学习兴趣与能力等三种方法上的探索.

    新课改初中数学课堂教学有效性

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    新课程下的数学素质教育

    尕松巴藏
    176页
    查看更多>>摘要：素质教育是为满足一个人的终身教育而实施的教育,新课程下的素质教育要求:教育要面向全体学生,全面提高学生的整体素质,促进学生生动活泼地发展.我作为一名初中数学教师在教育教学的过程中一定要承担起这个重任,抓好素质教育的质量,提高学生的整体素质.

    素质教育数学课堂重视教法联系实际

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    浅谈日常生活的小学数学教育

    杨凤英
    177页
    查看更多>>摘要：小学儿童的学习不应该只从书本上学习,更重要的是生活中的学习,教育中最成功的方法就是:"给学生一些事情去做,不是给她们一些东西去学."

    生活教育教学实践

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    浅谈数学教学中的素质教育

    李敬德
    178页
    查看更多>>摘要：数学教学中实施素质教育是社会以及科技发展的需求,也是发展学生整体素质的需要,更是每个教育工作者的重要工作职责之一.中学数学是基础学科,抓好学生学好数学相当于给学生奠定了学习高层知识的基础,所以数学教师要充分利用数学课程内容中有许多有趣的知识点和许多具有价值的精神财富素材来引导学生勤奋学习、踏实学习、积极学习,主动探索学习方法,掌握数学知识,发展思维,提高整体素质素质.

    素质教育数学教学发展个性锻炼意志

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    中职数学课堂与专业课结合的探索与实践

    张珍
    179页
    查看更多>>摘要：中职学校人文基础科目的课程难上,作为理科难度代表的数学课更加难上.怎样使数学课兼具吸引力与实用性呢?结合职业性这一中职教育的主要特点,本文谈谈自己把中职数学课堂与专业课结合的探索与实践.

    中职数学专业课教学

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