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高中历史课堂教学有效性策略探究
倪凤珍
302页
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摘要:
所谓课堂教学的有效性,简而言之就是指以尽可能少的时间、精力和物力投入,获得尽可能好的教学效益的教学活动.本文主要从营造良好的课堂气氛、提高对学生课堂主体地位的重视程度、用好图文史料、师生互动培养学生多种思维方式、信息技术手段和课程的有效结合等方面进行了简单的剖析.
关键词:
高中历史
课堂教学
原文链接:
NETL
NSTL
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小组合作学习激励机制在初中思品课堂的运用
李小雅
303页
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摘要:
合作学习是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学、现代教育技术学等理论为基础,以研究与利用课堂教学中的人际关系为基点,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学形式,以合作学习成绩为评价标准,以标准参照评价为基本手段,以大面积提高学生的学业成绩、改善班组内的社会心理气氛,形成学生良好的心理品质和社会技能为根本目标,是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系.新课程实施过程中,实现学生学习方式的根本转变的关键也在于学生能否有效地自主、合作、探究学习.
关键词:
合作学习
策略
学习能力
课堂生态
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
探讨微课在小学信息技术教学中的应用
商继人
304页
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摘要:
微课是小学教学课程中的重要学习资源,越来越多的学校和老师重视微课的作用,迅速在全国受到普遍的关注.因此,在小学信息技术课堂教学中,利用微课进行实践教学,不但能够提高学生学习效率和课堂教学效率,同时还可以调动学生的积极性,开阔课堂知识,发挥其独有的教学魅力.本文就微课在小学信息技术教学中的应用策略进行探究和分析.
关键词:
微课
信息技术
教学应用
原文链接:
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NSTL
万方数据
试论如何搞好初中化学总复习
徐忠秀
304-305页
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摘要:
初中化学总复习所涉及的内容多,时间短,要在短时间内取得好的效果,就必须深入研究与探索.在认真分析近几年化学中考情况的基础上,结合实际,浅谈自己的一些复习策略及方法.
关键词:
初中
化学
总复习
原文链接:
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NSTL
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试论中职德育课教学中愉悦教学法的应用
刘雪英
305-306页
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摘要:
随着新课程教学理念的提出,在教育教学中不断尝试新的教育教学方法,中职德育课的教学目的不仅仅是让学生获得相应的知识,更为重要的是塑造学生健全人格.在当前的中职德育课教学中还存在一定问题,愉悦教学法在中职德育课中的应用能够在一定程度上提升其教学质量.本文重点阐述了中职德育教学中愉悦教学法的应用,以便起到较好的教学效果.
关键词:
中职德育课
愉悦教学法
原文链接:
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论怎样提高初中化学教学质量
李兴虎
306页
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摘要:
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,它不仅能为学生升入高一级学校学习奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下基础.全面提高化学教学质量,应从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,努力培养学生灵活运用化学知识、独立解决问题的能力.
关键词:
初中
化学
质量
原文链接:
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浅议高中化学实验教学探究
张文方
307页
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摘要:
"以实验为基础"是化学学科的重要特征."通过实验学化学"是高中化学课程共同追求的一条线索,新课程化学实验教学要革除传统教学的积弊,把实验的主动权交给学生,进一步明确和提高实验的目的性和实效性,实现化学实验教学的人性化、生活化、探究化、绿色化和现代化.
关键词:
高中化学
实验教学
新课程
原文链接:
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浅谈高中生物教学新模式的转变
滕燕
308-309页
原文链接:
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浅谈如何提高初中生的英语学习兴趣
王宾宾
308页
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摘要:
众所周知,兴趣对一个人的学习有着巨大的影响.它可以提高人们学习的动力,往往会达到事倍功半的效果.初中是一个过渡阶段,有的同学需要很长时间才能适应初中的环境,有的同学因此而情绪低落,学习兴趣降低.然而英语作为联合国常用语言之一,在世界的影响力越来越大,它正在以各种形式渗透到我们的日常生活中,所以学习英语的迫切性和重要性可想而知.初中的英语教师正在不断的探索怎样才能提高初中生学习英语的兴趣,所以本文就如何提高初中生的学习英语兴趣提出了几点建议,希望能够给广大的初中英语教师提供帮助.
关键词:
初中英语
学习兴趣
提高方法
原文链接:
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万方数据
分析如何在网络环境下开展初中英语教学
王小荣
309页
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摘要:
世界发展的趋势来说,英语仍然是主要的语言,运用范围十分广泛,并且国人对英语的学习也越来越来重视.世界瞬息万变,二十一世纪是一个大数据网络时代,网络无处不在,无时不在,我们的生活、工作、学习和网络息息相关,我们利用好网络这把双刃剑可以让英语学习更加的便利、及时、有用.教学老师可以与时俱进,运用先进的网络环境和工具进行英语教学,让教学方式更加具有科学化和进步性.
关键词:
初中英语
网络环境
培养能力
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