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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    农村初中语文古诗词教学现状与反思

    曹燕明
    216页
    查看更多>>摘要：新课程标准对古诗词教学提出了更高的要求,初中语文教师应遵循新的语文课程标准,充分发挥学生的学习主动性和积极性,培养学生学习古诗词的浓厚兴趣和自主、探究、合作学习的习惯,加深学生对古诗词的理解感悟能力,提高阅读和鉴赏古诗词的水平,提升学生的文学品位,使学生真正感受到古诗词的无穷魅力.

    古诗词教学现状思考与建议

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    论小学语文教学"以学为主"的教学模式

    周晓艳
    217页
    查看更多>>摘要：小学语文作为一门主科,十分看重学生的理解能力,对于学生而言十分重要.而"填鸭式"的传统教学,过于看重教师的"教",进而忽略了学生的"学".因此,作为一名优秀的小学语文教师,必须要打破传统教学的模式,建立起"以学为主"的现代教学模式,贯彻落实以人为本的教学理念,让学生真正融入到语文课堂的学习中去,促进学生自主学习探索创新,培养学生全面发展.本文主要深入探讨了"以学为主"模式下小学语文课堂教学的优势,并结合目前小学语文课堂教学现状,浅谈如何更好地实践这种教学模式的策略,希望能够带给读者一些帮助.

    小学语文教学以学为主教学模式

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    论经典诵读在语文课堂教学中的价值

    刘文燕
    217-218页
    查看更多>>摘要：经典名著是中华民族的语言精品,蕴涵着深厚的民族文化,是我们民族的血脉和精神底蕴.文本就经典诵读在语文课堂教学中的价值做了探析.

    初中语文经典诵读价值探析

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    浅谈情趣教学在小学语文教学中的应用

    赵军
    218页
    查看更多>>摘要：教学改革一直在有条不紊的进行,教师们积极响应教学改革理念,为提高语文教学的效率和质量,不断探寻新的教学模式,优化教学方法.情趣的意义广泛,而教学中的情趣是指情感表达和情感体验,"趣"指的是兴趣,趣味.情趣是情感的升华.小学是学生学习习惯和行为习惯养成的关键时期,兴趣是最好的老师,在小学语文教学中合理的应用情趣教学,改变传统的教学照本宣科的教学方法,提高学生的学习效率,提高教师的教学水平.

    小学语文情趣教学应用策略

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    浅谈小学语文教学中的人文教育

    赵胜文
    219页
    查看更多>>摘要：小学语文学科是工具性与人文性的统一,在小学语文教学中进行人文教育有重要的意义.在语文教学中我们要关注文本意蕴和人文精神的和谐,科学精神和人文精神相结合,在语言文字训练中渗透人文教育,并联系生活实际,使学生受到人文精神的熏陶,丰厚自己的人文底蕴,以适应未来社会的要求.

    语文教学人文教育

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    高中汉语文教学的情感教育研究

    央央
    219-220页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的不断推行和深化,高中汉语文教学对学生的情感态度价值观的培养也更加注重.情感教育是高中汉语文教学的灵魂,是不可或缺的重要一环,必须渗透到整个高中汉语文教学.笔者在多年高中汉语文的教学实践基础上,试图对如何开展高中汉语文学科情感教育作相关论述,希望能够对相关工作人员提供一点参考借鉴的材料.

    高中汉语文教学情感教育策略研究

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    小学低年级语文教学中学生学习兴趣的激发

    邓崇英
    220页
    查看更多>>摘要：小学低年级的学习属于幼儿园与小学的衔接阶段,学习环境、角色的瞬间转换许多儿童存在许多的不适应.因此,小学低年级语文教学是一项繁杂且责任重大的工作,新课改标准要求中提出,小学语文的长期目标就是激发学生学习语文的兴趣,为后续的语文学习夯实基础,本文主要结合自身教学经验,简要探讨小学低年级语文教学中学生学习兴趣的激发.

    小学低年级语文教学学习兴趣激发

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    浅谈高中语文教学的有效性

    薛祯碧
    221-222页
    查看更多>>摘要：2016年9月13日上午,北师大举行了核心素养研究成果发布会,确定了核心素养的18个基本要点.学生发展的重点是社会责任感,创新精神和实践能力.我认为"让学生具有文化基础""让学生学会学习"和"培养实践创新能力"是语文核心素养培养的关键.涉及到语文课堂教学的核心素养的培养,依然需要提高教学的有效性.

    关爱学生认真备课精心上课强化训练注重落实

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    浅谈如何提高文言文课堂教学的效率

    杨桂婵
    221页
    查看更多>>摘要：新的《课程标准》要求我们"高中语文课程必须充分发挥自身的优势,弘扬和培育民族精神,使学生受到优秀文化的熏陶,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格,形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度".因此,充分调动各种有效手段,深入挖掘各种教育资源,激发学生良好的学习情趣,变革传统的学习方式已成为提高文言文课堂教学效率的必要途径.

    文言文浅谈提高学习方式课堂教学

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    农村小学语文教学存在的问题及改进措施

    明秀天
    222页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展和社会的进步,我国教育进行着新的变革,农村小学教学是我国基础教育中重要的组成部分.随着新课改的发展,我国小学语文教学取得了较大的进步,但是农村小学语文教学中仍然存在着一些问题需要改进,本文就农村小学语文教学存在的问题及改进措施进行分析.

    小学农村语文教学问题及措施

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