首页期刊导航|读书文摘
期刊信息/Journal information
读书文摘
读书文摘
读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
正式出版
收录年代

    高中历史教学中翻转课堂模式的尝试与思考

    陈钊
    243页
    查看更多>>摘要:在教学改革的新阶段,教师应该注重学生整体素质的提高.通过改革教学模式和教学方法,提高学生课堂参与度,使学生真正理解课堂知识,达到学以致用的目的.而对于高中历史教学来说,教师可以采用翻转课堂的教学模式,进行教学活动的创新,改变历史教学枯燥乏味的现状,使学生真正成为历史学习的主体,全面促进素质教育的开展和学生综合能力的提高.

    高中历史翻转课堂模式思考

    问题学生教育转化策略的研究与实践

    端木思晴
    244页
    查看更多>>摘要:在当前物欲横流的复杂社会背景下,学校也不能避免的受到了严重冲击.校园内出现了一部分顽劣难管的"问题学生",他们我行我素、以自我为中心、桀骜不驯、打架斗殴,严重地影响了学校的正常教育教学秩序.如何能对这些"问题学生"进行教育转化,就成了一道摆在学校和教师面前的一道难题.只有教师转变传统的观念,改进学校教育与管理方式,充分发挥学校、家庭和社区的作用,形成一个良好的育人氛围,让这些"问题学生"能感受到爱,使他们有一个健全的人格,让他们从"丑小鸭"变成美丽的"白天鹅",从而成为对社会有用的人才.

    转变观念改进方式形成合力分析追踪

    浅议小学英语教学中的情景创设

    谌昱如
    245页
    查看更多>>摘要:在新一轮课改背景下,英语教师能着眼于学生的长远发展,从学生的认知水平和生活经验出发,通过实践、合作、探究、交流等教学方式发展学生的综合语言运用能力,让学生在体验中形成主动思维的习惯、自主学习的能力、跨文化的意识.然而在小学英语情境教学中仍存在着情境教学形式化、背离教学目标、与学生生活经验割裂的问题.笔者结合自身的教学实践,就情境教学的实践谈一些粗浅的看法.

    小学英语课堂情景教学

    高中生物高效课堂的构建及相关阐述

    但玉菊
    245-246页
    查看更多>>摘要:在教学中,只有高质量以及高效率地完成教学任务才能构建起高效的课堂,使学生在有限的时间里学到更多的知识,实现效率最大化.构建高中生物课堂是学生进行有效学习的主要途径,也是所有教师想要打造的课堂模式.每个教育者都希望最大限度地利用课堂教学,探索出高效的课堂教学方式,促使学生学习到更多的知识,提高学生的生物水平.

    高中生物高效课堂教学的构建

    探析初中政治教学中学生道德品行的培养

    马海
    246页
    查看更多>>摘要:在初中政治课堂教学中培养学生良好道德品行非常重要,对于初中生实现全面发展有着重要的意义.为了培养学生良好道德品行,提高初中政治课堂教学质量,教师应当在实践中积极开展丰富多彩的课堂教学活动,提高学生学习政治课的学习兴趣,还要注意结合政治课程教学内容,优化课堂教学质量,更要积极组织开展社会服务实践,培养学生服务公益的心理.唯有如此,方能在最大限度上培养学生良好道德品行,进而为社会、国家输送一批全面发展的高素质人才,助力我国现代化经济建设.

    初中政治道德品行培养策略

    流动儿童家庭教育的矫正对策

    邓樱
    247页

    小组合作学习之我见

    吴源云
    247-248页
    查看更多>>摘要:初中语文是一门重要的学科,语文课堂教学的方法多种多样,其中,小组合作学习法是一种重要的课堂教学方法,小组合作教学法不仅能够培养学生的自主能动性,而且能够提高学生独立观察、分析、判断事情的能力.那么,小组合作学习法对于语文教学有哪些重要意义,有哪些具体教学措施,在小组合作教学中又该注意哪些问题,本文就这些方面进行论述.

    初中语文小组合作重要意义

    利用主课文进行高中英语语言知识教学的有效途径

    王权
    248页
    查看更多>>摘要:高中英语教学过程中,受到教学方法、教学手段、观念等多种因素的影响,高中英语语言知识教学没有得到应有的重视.部分教师只注重学生的考试成绩,没有对语言本身所具有的价值有比较充分的认识,使得高中英语语言知识教学效果不太理想.本文就高中英语语言知识教学存在的问题进行全面分析,提出利用主课文进行高中英语语言知识教学的有效途径,以不断丰富我国高中英语教学方法,促进我国高中英语教学水平全面提升.

    高中英语主课文语言知识途径

    探究新课程标准下高中化学教师思想的转变

    傅家森
    249页
    查看更多>>摘要:当前我国高中教育不断发展的新形势下,作为一名高中化学教师,在日常教学工作中一定要改变传统的高中教学中的陈旧理念,不断更新观念;改变固有的教学模式,创造性地开展多种形式的教学活动;改变传统的师道尊严、师尊生卑的师生关系,构建民主、平等的合作关系.这一切的改变,都需要高中化学教师以高中化学新课程标准为工作指导,以素质教育理念为教学目标,以促进学生科学的知识体系、技能体系、思维体系、情感体系的形成.

    高中化学教师思想转变

    高中生物教学中翻转课堂模式的构建及实践尝试

    黄欢
    249-250页
    查看更多>>摘要:课程改革的逐渐深入,教育事业的快速发展,加速了高中生物教学的改革进程,使高中生物无论在教学模式还是教学方法上都有了一定的变化.而翻转课堂打破了传统教育模式的藩篱,在高中生物教学中的应用取得了良好的效果.基于此种情况,笔者对高中生物教学中翻转课堂模式的构建意义进行了详细的阐述,并提出了几点构建策略,希望能给广大教育工作者提供一些有价值的参考和借鉴.

    高中生物翻转课堂构建